Մարզային ուժերի կորպուսի նավատորմի պատրաստում
Ճամբարային LeJeune- ում , NC- ի, Navy- ի եւ Մարինե կորպուսի թիմի մոտ դաշտային բժշկական սպասարկման դպրոցում (FMSS) Արեւելքում տեղակայված 7 -ը , ճամբարային նման հրացանով, հրացանով, բլեֆի կոտրված շաբաթների համար, ձգտում է ստանդարտ նավատորմ-հարցի կորպուսների մեջ ներգրավել նավաստիներին նավատորմի նավատորմի համար (FMF): Լավը նրանք կվայելեն Մարինեսի հարգանքը: Մեծերը վաստակում են «Դոկ» կոչումը:
«Կա corpsmen, եւ այնուհետեւ կան փաստաթղթեր», - ասել է Մարինե կորպուսի աշխատակազմը:
Ռիչարդ Լիստեր, FMSS East- ի խորհրդատու: «Դոկ-ն է, որին կարելի է հաշվել: Նա ձեր դասակի մեջ ինչ-որ մեկն է, որ երբ ինչ-որ մի բան տեղի ունենա մեր մերձավոր Մարինեսներից մեկի համար, կարող ես զանգահարել նրան եւ չվախենալ: Նա ձեր ընկերն է, զենքի ուղեկիցը, այն մարդը, ով հավատում է ձեր ետին ծածկելու համար, կրակ դնելու, կռվելով անցքերի փորման կամ անել այն, ինչ դժոխքի Մարինեները անում են: Այդպիսին է դոկը:
Ահա թե ինչու FMSS գոյություն ունի, քանի որ Marines- ը փաստաթղթեր է պահանջում ռազմի դաշտում:
«Եթե նրանք [ուսանողները] նման չեն Մարինեներին, նման են Մարինեներին եւ խոսում են Մարինեների նման», - ասում է Հիվանդանոցային կորպուսի 1-ին դասի (FMF) Ջոն Բուչանանը, «Մարինները չեն պատրաստվում նրանց նմանել , եւ ավելի վատ, հավատում են նրանց »:
Եվ Մարինեսին, նրանք չեն կարող վստահել դատախազին, այնուամենայնիվ, կորպուսն է, որին նրանք չունեն:
«Վատ կորպուսն ավելի վատ է, քան ոչ մի իրավապահ մարմին», - ասում է Բուխանանը, - քանի որ մարտավարությունը, որը չգիտի մարտավարություն կամ քայլում, խոսում է եւ հանդես է գալիս որպես Մարինե, պատրաստվում է փոխզիջման գնալ եւ սպանել շատերին: »:
Եւ FMSS- ի գերակա առաջնահերթությունը փրկում է Մարինե կորպուսը:
The FMSS հրահանգիչները սովորեցնում են իրենց ուսանողներին ամեն օր, եւ ոչ թե այն պատճառով, որ դա խելացի ուսումնական ծրագրի մի մասն է: Նրանք սովորեցնում են այն, քանի որ նրանք զգացել են այն եւ հավատում դրան, ինչպես երկնքի տակ, այնպես էլ որպես կորպուս:
«Դպրոցը նախընտրում է մարտական փորձառություն ունեցող հրահանգիչներ, վերջերս, Իրաքում կամ Աֆղանստանում», - ասաց Բուխանանը:
«Դա պարտադիր չէ, բայց նրանք ցանկանում են, որ հրահանգիչները կարողանան առաջին ձեռքը բացատրել, թե ինչու պետք է որոշակի ձեւով լինել: Նրանք ցանկանում են, որ հրահանգիչները կարողանան ասել, թե ինչու պետք է ունենան ավելի շատ կարգապահություն, քան միջին Sailor, ինչու նրանք պետք է իմանան մարտական մարտավարությունը, ինչու նրանք պետք է իմանան Մարինե կորպուսի սովորույթները եւ արարողությունները: Եվ նրանք ուզում են, որ նրանք կարողանան պատասխանել, թե ինչու են նրանք զգացել այն, ոչ թե այն պատճառով, որ դրանք կարդում են ձեռնարկի մեջ »:
Այս փորձի նկարագրությունը տալիս է պատասխաններ շատ ուսանողների հարցերին, որոնց մեծ մասը, զարմանալիորեն, կենտրոնացած չէ վնասների ճանապարհից: Առաջին դեպքերից մեկը լավ FMF- ի կորպուսը սովորում է FMSS- ում, այն է, որ նա մտահոգված է հենց վերջինը:
«Մարտական ճանապարհով անցնում է ձեր միտքը,« լավ, կա մի տղա, որը կրակել է », - ասաց Բուխանանը: «Եվ դու ասում ես, որ ես կարող եմ մնալ այստեղ, եւ ես ապահով կլինեմ: Եվ եթե ես անեմ, այդ Մարինեն հավանաբար մեռնելու է »: Եվ դա ամեն մի կորպուսի ավելի վատ մղձավանջն է, ոչ թե մենք կրակելու ենք, բայց մենք չենք կարողանա ուղղել Մարինեին, որը տառապում է, որ մենք չենք ունենա ունակություն, գիտելիք կամ նյարդայնություն: Եվ ոչ ոք չգիտի, թե արդյոք նրանք անում կամ չեն անում, մինչեւ որ դա անեն »:
Այնուամենայնիվ, ունենալով ինքնավստահություն, հաջողակ մարտադաշտի կորպուսի կարիքը կարող է աճել FMSS- ում եւ շատ սցենարներում բժշկական եւ Մարինե կորպուսի խորհրդատուները դնում են իրենց աշակերտներին, որոնք կենտրոնանում են հենց այն բանի վրա, որ վստահում են նավաստիների գիտելիքներին եւ նրանց ունակություններին:
Ուսանողները սովորեցնում են, թե Մարինե կորպուսը նրանցից պահանջում է առաջին օրվանից բեռնախցիկի ճամբարային ձեւերի ստուգում, անժամկետ ֆիզիկական պատրաստվածության ուսուցում եւ Մարինե կորպուսի կարգապահության հանդեպ անընդունելի հանդուրժողականություն, մինչդեռ դասընթացի եւ դասարանում փորձարկվում են ակադեմիական: . Միայնակ գիրք կամ փողոցային խելացի լինելը բավարար չէ այն որպես FMF- ի կորպուս: Դուք պետք է լինեք այնպես, ինչպես Marines- ի հետ լինելը նշանակում է միշտ մտածել արկղից դուրս, տուփից դուրս:
«Ծովայինները տարբեր կենդանիներ են, քան մարդուն հայտնի է», - ասում է HM2 (FMF) Shannon Book, FMSS հրահանգիչ: «Նրանք քիչ բաներ են վերցնում եւ շատ բան են անում այդ ամենի հետ: Որպես կորպուս, մենք պետք է պատրաստ լինենք ճիշտ այնպես, ինչպես նրանց, եթե ոչ ավելի լավ, եւ պատրաստ լինեք իրավիճակին, որը դուք չեք գտնի որեւէ դաշտային ձեռնարկում »:
Իսկ իրավիճակների դեպքում, FMSS դասախոսները սովորաբար խոսում են մարտական գործողությունների մասին: Եվ այս օրերին պատերազմի մեջ ընկնելը այլեւս ոչ թե սցենար է, այլ երբ եւ որտեղ: FMSS հրահանգիչները պատրաստում են իրենց աշակերտներին:
«Ուսանողները մեզ միշտ հարցնում են մարտական գործողությունների մասին, - ասաց Բուխանանը, - եւ մենք պետք է նրանց ուշադիր պատասխանենք, բայց մենք միշտ պատասխանում ենք նրանց»:
Այնուամենայնիվ, մարտական վետերանները գիտեն ոչ մի դասընթաց կամ դասախոսություն պատրաստելու որեւէ մեկին, հատկապես, մարտական պատրաստվածության համար:
«Անկախ նրանից, թե որքան դժվար եք փորձում պատրաստվել մարտական պատրաստության, երբեք իսկապես պատրաստ չեք դրա համար», - ասաց Գիրքը: «Երկրի վրա պատերազմի նման բան չկա: Դա պարզ չէ: Դա զվարճալի չէ: Եվ դա, անշուշտ, սառը չէ »:
Եվ ոստիկանական ոտնաթաթի վրա ոտք չդնելով, որոշ ուսանողներ արդեն զգացել են պատերազմի իրականությունը: Ոմանց համար արթնացող զանգ է, իսկ մյուսների համար հաստատում է, որ նրանք «ողջույնի» են գնում բոլոր ճիշտ պատճառներով:
«Երբ տեսա իմ առաջին Մարինեը մարտական գործողություններից հետո», - ասաց HN Patrick Coyle- ը, Naval Hospital- ի Camp LeJeune- ում տեղակայված մի ուսանող, նախքան FMSS դասակարգելու համար, «դա պարզապես վերահաստատեց ինձ, որ այնտեղ կա աշխատանք, որը պետք է լինի արել, եւ ես ուզում էի լինել այն մարդկանցից մեկը, ով տարբերություն է անում: Երբ այդ տղաները վնասվածքներ ստացան, կար մի մարմնի անդամ, որը նախնական գնահատական տվեց եւ նրանց կենդանի պահեց, որպեսզի հասնի ինձ: Նրանք չէին կորցնում իրենց վերջույթները, նրանք չեն կորցրել իրենց կյանքը, եւ դա այն է, ինչ մենք ենք այստեղ անել, փրկել Մարինեն »:
Coyle- ի մտածելակերպը հենց այն է, ինչ FMSS հրահանգիչները հույս են ներշնչում իրենց բոլոր շրջանավարտներին, եւ եթե պատմությունը որեւէ նշում է, ինչ էլ որ նրանք անում են, քանի որ Navy կորպուսը Նավատորմի ռազմածովային զարդարված վարկանիշներից մեկն է, եւ այդ մեդալների մեծ մասը վաստակել են իրենց ծովային ծովային ծառայողների կողմից:
Դա փառք է, միայն ընտրված մի քանիսը համարձակվում են հետապնդել:
«Ես գիտեի, եթե ես ընտրեցի կանաչի, ավելի մեծ հնարավորություն կստանամ պատերազմի մեջ», - ասում է ՀՆ-ի Մորիս Բաթլերը, FMSS ուսանող: «Բայց կինը եւ ես աղոթում ենք, եւ մենք պատրաստվում ենք ամենավատին եւ լավագույնը հույսին: Նույնիսկ վտանգներով, սա հաստատ տեղ է, որ ես պետք է դառնամ մեծ կորպուս:
Butler- ի FMF- ի դուստր դառնալու ցանկությունը բխում է հեղինակությունից `Մարինե կորպուսը ավելի մեծ պատասխանատվություն է ակնկալում իր կրտսեր անձնակազմից, հատկապես նրանց կորպուսներից: Եվ դա բնույթ է կրում FMSS դասախոսները փնտրում են դպրոցի առաջին օրը:
«Մենք կարող ենք մի քանի օրվա ընթացքում ասել, եթե իրավաբանական անձը դա ունի, թե ոչ», - ասում է Լեյթերը, - եւ ես նկատի ունեմ կարգապահությունը: Այստեղ շատ փոքր սպաներ են հայտնվում, եւ նրանք երբեք որեւէ մեկի համար պատասխանատու չեն եղել: Այսպիսով, մենք նրանց հանձնեցինք մարդկանց: Եթե նրանք ճիշտ չեն անում աշխատանքը, մենք կրակում ենք նրանց, եւ չենք կարծում, որ կրկնակի անգամ մի ամբողջ դասակի պատասխանատու HN կամ HNSA- ն դնելով, եթե նրանք կարողանան դա անել: Եվ հավատացեք, որ նրանք, ովքեր կրակել են մանր գործիչների վրա, լսելու են ՀՆ-ին կամ ՀՆԱ-ին, քանի որ եթե չունեն, ապա նրանք պետք է պատասխանեն ինձ »:
Մարինե կորպուսի ուղիղ առաջ, շոու-ինձ վերաբերմունքը խրախուսում է երիտասարդ նավաստիներին, ինչպիսիք են Բաթլերը, ապացուցելու իրենց արժանապատվությունը FMSS հրահանգիչների, նրանց shipmates եւ իրենց:
Եվ հենց այն, ինչ բերեց Բաթլերին FMSS- ին:
«Երբ ես մեկնել էի ծովային հիվանդանոց,« Ա »դպրոցից իմ առաջին նշանակման համար, նրանք ինձ դնում էին մատակարարման մեջ», - ասում է Բաթլերը: «Դա այն չէ, որտեղ ես պատրաստվում եմ ձեռք բերել փորձառությունը, ես պետք է լինեմ լավ կորպուս: Կանաչ գույնով, ես կավելացնեմ ավելի շատ մարդիկ, իմանալով, թե ինչ պետք է անեմ, եւ ես հնարավորություն կունենամ դա անել: Մարինե կորպուսի հետ ծառայելով, ես ավելի շատ կսերտացնեմ այն մասին, թե ինչպիսի մարմին պետք է ավելի շուտ լինի, քան ավելի ուշ »:
Բուխանանը հասկանում է, թե ինչու նավաստիները նման են Բուտինին, ձգտում են Մարինե կորպուսի կյանքին :
«Որպես նավատորմի« E-2 », եթե դուք նավ կամ հիվանդանոցում եք, լիարժեք պատասխանատվություն չունեք», - ասաց Բուխանանը: «Երբ ես գնացի Desert Storm ծովային ծովով, որպես E-2, ես 17 տարեկան էի, բայց մեծ պատասխանատվություն ունեի, ավելին, քան ես իսկապես ուզում էի: Ես ունեի մի խումբ ծովայիններ, որոնց բժշկական օգնությունը նշանակվեց ինձ, պարզապես ինձ:
Ես պատասխանատու էի նրանց հետ կատարված ամեն ինչի համար: Ես ունեի նրանց բժշկական գրառումները: Ես պատասխանատու էի, որ իրենց պատվաստանյութերը արդիականացվեն:
«Եթե նրանք վիրավորվեցին, ես ստիպված էի դրանք շտկել, եւ եթե վիրավորվեմ, ստիպված էին ինձ ուղղել: Դուք երբեք չեք պատրաստվում լինել մի խումբ անձանց, որպես հիվանդանոցում որպես E-2, բայց Մարինե կորպուսում, երբ խոսքը վերաբերում է ծովային բժշկական օգնությանը, դուք: Եվ դա ամենաարդյունավետ բանն է, որ նման մարդկանց մի խումբ վերցնեն եւ նրանց վերադարձնեն »:
Չնայած փաստացի պայքարի ոլորտից դուրս որեւէ փորձ, պատրաստվում է Sailor- ին, այն, ինչ սպասում է նրան այսօրվա մարտադաշտերում, FMSS- ն իր ուսանողներին տալիս է այնպիսի հրահանգիչներ եւ կենսական գործիքներ, որոնք անհրաժեշտ են այդ ոլորտում իրենց լիարժեք ներուժի հասնելու համար:
«Արդյոք FMSS- ը ձեզ պատրաստում է այն ամենի համար, ինչ կտեսնեք պայքարում մարտահրավերների համար պատասխան տալու համար», - ասաց Բուխանանը, «քանի որ սա մուտքային դպրոց է:
Երբ ես անցա, նրանք սովորեցրին ձեզ, թե ինչպես կիրառել վիրակապ, ինչպես արգելել արյունահոսել եւ այլն, բայց երբ ես այնտեղ էի այնտեղ, «Operations Desert Shield / Desert Storm» - ում ես վախեցա: Ես չէի վախեցել, որ պատրաստվում էի կրակել կամ նման բան: Ոչ, ես վախեցա, սխալվելու կամ վիրավորելու եմ պատրաստվում:
Բանն այն է, որ այժմ շատ տարբերվում են FMSS- ի միջոցով անցնող կորպուսների համար, քանի որ մենք աշխատում ենք նրանց ինքնավստահության համար: Ես չեմ կարծում, որ նրանք ունեն նույն մտավախությունները, որ գալիս են այստեղից, որ ես արեցի 1990 թվականին »:
Պատերազմ պատմությունները, որոնք թարմ են Իրաքի ճակատային գծերից, պաշտպանում են Բուխանանի հավատալիքները:
«Երբ ավարտեցի FMSS- ը», - ասաց HM3 (FMF) Պոլ Հագերտին, «Զենքերի կազմակերպություն», 3-րդ գումարտակի 8-րդ ծովային ճամբար, LeJeune ճամբար, NC, «Ես ունեի այն գաղափարը, որ FMSS- ի դասընթացը բավականին լարված էր, եւ ես ուղարկվում է ճակատային ծովային հարթակ, քանի որ ես աշխատել եմ ծովային հիվանդանոցում: Ես սխալ էի. Երբ ես ստացա պատվերներ, ասելով, որ 3/8-ով տեղակայված եմ նյարդայնանում, որովհետեւ մտածեցի, որ ես պատրաստ չեմ: Բայց պարզվում է, որ FMSS- ի դասընթացը այն ամենն էր, ինչ անհրաժեշտ էր: Դա ուղղակի ճիշտ էր »:
Հագերտին 2005 թ. Հունվարի 17-ին Իրաք ուղարկեց եւ վերադարձավ անվտանգ: Օգոստոս 14-ը: Անապատից ոտքի վրա մեկ ամիս անց, նա փորձարկվեց որպես FMSS շրջանավարտ:
«Ընտրությունների ավարտից երկու շաբաթ անց, փետրվարի սկզբին», - ասաց Հագերտին, - եւ իմ դասակը դանդաղեցրեց հիմնական մատակարարման երթուղին, երբ յոթ տոննանոց բեռնատարը հարվածեց իմպրովիզացված պայթուցիկ սարքով [IED] եւ կրակոցներ են հնչում: Դա մեկ այլ դասակի ուղեկցորդ էր, եւ այդ դասակի բժիշկները չունեին:
Դա պարզապես ինձ էր: Եվ հինգ-վեց վիրավոր Իրաքի քաղաքացիական անձինք, որոնք մահացան իմ առջեւ: Նրանք ունեն զանգվածային վնասվածքներ, կրծքավանդակի վնասվածքներ, եւ ես այնտեղ հոգ եմ տանում հինգ, վեց հոգի: Մարիններից ոչ մեկը ցավ չէր պատճառում, եւ ես ազատեցի բոլոր քաղաքացիներին:
Ի վերջո, օգնությունը հասավ, բայց ինչն էր այդքան տարօրինակ էր, երբ այն տեղի ունեցավ, ես այնքան արագ շարժվեցի: Այն նման էր FMSS- ի մարտական գնահատականների, ABC- ների դասընթացների, հիվանդների գերակայության եւ այլն: Դասընթացը գրեթե ճիշտ էր, թե ինչ է իրական իրավիճակը, եւ ես երբեք չեմ տատանամ »:
Խոսքերը, «երբեք չվարանավորված», երաժշտություն են ցանկացած FMSS դասախոսի ականջին, որպես ապացույց այն մասին, որ նրանք սովորեցնում են Camp LeJeune- ում իրենց արեւմտյան ափամերձ գործընկերը, FMSS West, Camp Pendleton , Calif.
Եվ մինչ Haggerty- ի նման պատմությունները պատմվում եւ դասվում են դպրոցական տանը ժպիտով, ուսուցիչներն ու ուսանողները նույնն են իմանում, ամեն մի սկիզբը կունենա երջանիկ ավարտ, անկախ նրանից, թե որքան լավ են ուսուցանում:
«Ամենադժվար բանը, որ ես ստիպված էի զբաղվել իմ կյանքում, այնքան էր սիրում սիրելիի կորուստը», - ասաց Քոուլը: «Եվ այն, ինչ պետք է անեմ, ավելի կոշտ կլինի, քանի որ երբ դուք ապրում եք, ուտում, եւ երազում եք ծովեզրին, ամեն օր դուք կառուցում եք մի ընկերակցություն, որը ամեն մի քիչ նույնն է, եթե ոչ ավելի ուժեղ, քան ձեր ընտանիքը: Եվ, հավանաբար, կգա մի ժամանակ, երբ ես կորցնում եմ ընկերակից Մարինեին դաշտում: Դա կլինի
իմ ամենադժվար օրը »:
Եվ դա միշտ կլինի, «դոկ» -ի համար: