Ահա խորհուրդներ, թե ինչպես ձեռք բերել անհրաժեշտ հմտություններ եւ փորձ, հաջողությամբ որոնել եւ զննել կատարողական աշխատանք:
Անհրաժեշտ հմտություններ, գիտելիքներ եւ փորձ
Դիրիժորները պետք է ունենան ամուր հիմք երաժշտության տեսության մեջ:
Սովորաբար այս գիտելիքները բխում են մասնավոր երաժշտական դասերից, հետեւում քոլեջի կամ կոնսերվատորիայի մակարդակներում երաժշտական ուսումնասիրությունների կենտրոնացմանը: Դիրիժորները պետք է հասկանան լարային, փայտե, փողային եւ հարվածային գործիքների լայն շրջանակի դինամիկա եւ նրբություններ: Ներկայացնելով դիրիժորները պետք է սովորեն խաղալ այս գործիքների բազմազանությունը `իրենց բնույթով կոնկրետ զգացողություն զարգացնելու համար:
Դիրիժորները պետք է զարգացնեն երաժշտական նշումը արագ ընթերցելու եւ նվագախմբի անդամներին հստակ ցուցումներ տալու ժեստերի եւ դեմքի արտահայտությունների միջոցով: Նրանք պետք է արձագանքեն նվագախմբի անդամների հետ, որոնք կարող են շտկել ցանկացած դժվարության կամ ժամանակի հետ: Հետեւաբար, այս մասնագիտության համար կարեւոր է ձայնային եւ փոխանցող հրահանգները արագ մշակելու ճանաչողական / ընկալունակ կարողությունը:
Դիրիժորները պետք է ստեղծագործական լինեն, որպեսզի ավանդական երաժշտական կտորները մեկնաբանեն վեպում եւ հետաքրքիր ձեւերով:
Դիրիժորները պետք է լինեն արդյունավետ ղեկավարներ եւ ղեկավարներ, քանի որ նվագախմբի անդամներին հավաքում, վերապատրաստում, գնահատում եւ կարգապահություն: Կազմակերպչական հմտությունները կարեւոր են, քանի որ նրանք պատրաստվում են փորձեր:
Ինչպես գտնել աշխատանք, որպես դիրիժոր
Շարունակող դիրիժորները պետք է հիմք դարձնեն իրենց կարիերայի համար որպես ուսանող: Ուսանողները կարող են օգտվել իրենց քոլեջի երաժշտական բաժնում դասեր անցկացնելուց:
Նրանք կարող են օգնել իրենց կազմակերպությունում կազմակերպել եւ իրականացնել երիտասարդական նվագախմբեր:
Ունիվերսալ աշակերտները կարող են առաջարկել աջակցել դասախոսական նվագախմբերի վարող ֆակուլտետին: Ուսանողները կարող են կազմակերպել իրենց սեփական երաժշտական խմբերը եւ իրականացնել այն ստեղծագործությունները, որոնք այդ խմբերը կկատարեն: Կոմպոզիցիալ տաղանդ ունեցող անհատները կարող են խմբեր կազմակերպել իրենց կտորները եւ ծառայել որպես դիրիժոր իրենց սեփական աշխատանքի համար: Ուսանողները ամռանը կարող են աշխատել մասնագիտացված երաժշտական ճամբարներում եւ օգնում են վարել կատարողների ելույթները:
Ուսանողները նաեւ պետք է հաշվի առնեն ամառային աշկերտությունները, պրակտիկաները եւ սեմինարները, որպես գործնական փորձ ձեռք բերելու համար:
Դիրիժորները սովորաբար սկսում են իրենց կարիերան աշխատել ավելի փոքր տեղական պալատի, երիտասարդության կամ համայնքային նվագախմբերի հետ: Որոշ անհատներ սկսում են պրակտիկանտներ, ապա տեղափոխվում են երաժշտական օգնականներ կամ օգնականներ, նախքան դիրիջոր կատարելու աշխատանքները:
Ներկայացնելով դիրիժորները պետք է խնդրեն քոլեջի կարիերայի / շրջանավարտների գրասենյակներին, դասախոսներին, երաժշտության նախկին ուսուցիչներին եւ պրակտիկանտներին `տարբեր երաժշտական խմբերի համար ռեժիսորների եւ դիրիժորների ներածության համար: Այս կոնտակտները կարող են մոտենալ տեղեկատվության եւ խորհրդատվության համար: Թեկնածուները կարող են խնդրել այս մասնագետներին փորձել ստվերում ամրապնդել հարաբերությունները:
Պաշտոնատար պաշտոնների համար թեկնածուներ հաճախ պահանջվում են նախապատրաստել DVD- ների եւ փորձերի կատարման իրենց նմուշառման ընտրանք: Դուք կարող եք խնդրել այս ցանցային կոնտակտները վերանայել ձեր աշխատանքը: Հուսով եմ, այդ մասնագետները կկարողանան գնահատել ձեր վարպետության հմտությունների որակը եւ դիմել ձեզ աշխատանք փնտրող այլ մասնագետներին:
Հարցազրույց Ջոբսի վարման համար
Նվագախմբերը եւ այլ երաժշտական խմբերը մեծապես կախված են դիրիժորներ եւ օգնականներ ընտրելու ժամանակ DVD- ների եւ լսումների անցկացման վրա: Վերջնական թեկնածուներին հաճախ խնդրվում է հանդես գալ նվագախմբի հետ, որին նրանք հույս ունեն անցկացնել իրենց հմտությունները ցուցադրելու համար: Ավանդական հարցազրույցների ընթացքում թեկնածուները պետք է նաեւ ցուցադրեն երաժշտական խմբերի ուսուցանման եւ ղեկավարման համար պահանջվող ուժեղ հաղորդակցման եւ միջանձնային հմտություններ:
Երաժշտություն Աշխատանքային վերնագրեր
Եթե դիրիժորը ձեզ համար աշխատանք չէ, երաժշտական դաշտում շատ այլ աշխատանքների անվանումներ կան:
Ահա նմուշառում:
- Ուղեկցող
- Ակուստիկ ինժեներ
- Գործունեության համակարգող, երաժշտական ճամբար
- Ադմինիստրատիվ Օգնական
- Վերլուծող Developer
- Կազմակերպիչ
- Նկարիչ եւ ռեպերտուար օգնական
- Նկարիչ եւ ռեպերտուարների տնօրեն
- Նկարիչ եւ ռեպերտուար սկաուտ
- Օգնական, բրենդինգ եւ լիցենզավորում
- Ասոցիացիայի վերլուծաբան, հետազոտություն
- Associate Video Producer- ը
- Հանդիսատեսի ծառայություններ մատուցող ներկայացուցիչ
- Աուդիո աշակերտ
- Աուդիո դիզայներ
- Աուդիո տեխնիկ
- Box Office Supervisor
- Բիզնես գործարքների վերլուծաբան
- Հոր կատարող տնօրեն
- Քոլեջի եւ ապրելակերպի մարկետինգի ներկայացուցիչ
- Կոմպոզիտոր
- Համակարգող, կինոնկար եւ հեռուստատեսություն
- Creative ղեկավարը
- Deejay
- Թվային մարքեթինգի օգնական
- Կատալոգների կառավարման տնօրեն
- Երաժշտության հրատարակչության տնօրեն
- Տեսանյութի բովանդակության տնօրեն
- Drummer
- էլեկտրոնային կոմերցիայի բովանդակության կառավարիչ
- Միջոցառումների համակարգող
- Կիթառահար
- Տնային կառավարիչ
- Լուսավորող դիզայներ
- Լուսավորման տնօրեն
- Տաղանդների ձեռքբերման մենեջեր
- Տուրերի մարկետինգի եւ նկարչի զարգացման ծրագրի ղեկավար
- Երաժշտության տնօրեն
- Երաժշտական փառատոնի տնօրեն
- Երաժշտության ուսուցչուհի
- Երաժշտության ծրագրի ղեկավար
- Երաժշտության ղեկավար
- Երաժշտության ուսուցիչ
- Երաժշտություն թերապեւտ
- Երաժիշտ
- Դաշնակահար
- Planner / Allocator
- Արտադրության մենեջեր
- Արտադրանքի մենեջեր
- Խթանողին
- Հրապարակախոս
- Հասարակայնության հետ կապերի տնօրեն
- Ընդունարանից
- Տարածաշրջանային աջակցման մենեջեր
- Փորձի օգնական
- Ռոյալի վերլուծաբան
- Պլանավորման համակարգող
- Գլխավոր հաշվապահ, Royalty Finance
- Ավագ տնօրեն գլոբալ թվային ռազմավարություն
- Ավագ տնօրեն, D2C քարոզարշավ
- Երգիչ
- Երգահան
- Ձայնի ճարտարագետ
- Փուլային օգնական
- Stage Manager- ը
- Տաղանդավոր գործակալ
- Տաղանդի գնորդը
- Վայրի կառավարիչ
- Բրենդի եւ լիցենզավորման փոխնախագահ
- Ջութակահար
- Վեբ դիզայներ
- Գրող / հրատարակիչ Վարչական վերլուծաբան