Օնլայն ուսուցումն անընդհատ զարգացող եւ ընդլայնող կարիերայի դաշտ է, որը հնարավորություն է ընձեռում լիարժեք եւ կիսալեզու ընտրանքներ ունեցող մանկավարժների լայն շրջանակի համար: Քանի որ այն լայն բաց դաշտ է, որ ձեր ուսման մեջ ունեցած հատուկ փորձի մասին տեղեկատվությունը նեղացնելը կարեւոր քայլ է:
Ինչպիսի աշխատանք կա առցանց ուսուցչի համար:
Առցանց ուսուցման եւ կրթության հետ կապված աշխատատեղերը հավանաբար լավագույնը բաժանվում են դասարանի մակարդակով, ապա հետագայում բաժանվում են թեմայի եւ աշխատանքի գործառույթով:
Մակարդակը բավականին հստակ տարբերակ է, օրինակ, տարրական, միջնակարգ եւ ավագ դպրոց, քոլեջ (բակալավրիատ եւ շրջանավարտ): Մեծ մասը, որ դասավանդման մակարդակը, որի փորձառությունը եւ սերտիֆիկացումը, ձեզ կզարգացնեն ձեր գործի հնարավորությունները այդ տարածքում: Թեման առարկան նույնպես նեղացնի ձեր որոնումը: Իրական աշխարհում մաթեմատիկայի ուսուցիչը չի գտնի որպես սոցիալական ուսուցման մեջ առցանց ուսուցիչ, թեեւ կա ավելի շատ խաչմերուկ, քանի որ ուսուցիչները հաճախ ունենում են տարբեր հմտություններ:
Որտեղ ավելի շատ ճկունություն կգտնեք, աշխատանքի գործառույթն է: Դասասենյակի ուսուցիչները կարող են գտնել իրականում ուսուցանելու առցանց աշխատանքը, սակայն նրանք կարող են օգտագործել իրենց դասավանդման փորձը, առցանց ուսման մեջ աշխատելու այլ տեսակներ:
Ով է վարձում օնլայն ուսուցիչներին:
- Քոլեջները ` ամբողջովին առցանց եւ տեղակայված համալսարաններ, վարձում են ֆակուլտետի տարբեր անդամներ: ոչ միայն հրահանգիչները, հարակից դասախոսները, վարչության ղեկավարները եւ այլն, տնից հեռու աշխատելու համար, նրանք դասընթացավարներ, դասավանդող դիզայներներ, առարկայական մասնագետներ, գրողներ եւ խմբագիրներ վարձում են առցանց դասընթաց նյութի մշակման համար:
- Դպրոցական շրջաններն ավելի ու ավելի հաճախ են առաջարկում իրենց ուսանողներին օնլայն կրթության հնարավորությունները: Եվ դրա հետ մեկտեղ, K-12 դասավանդողների համար աճող շուկա կա հեռակա աշխատելու համար:
- Դասավանդող ընկերությունները վարձում են մանկավարժներին, աշխարհի բոլոր հաճախորդների համար դասավանդման ծառայություններ մատուցելու համար: Այդ աշխատանքները կարող են լինել աշխատանքային դիրքերը, անկախ պայմանագրային կամ ձեռնարկատիրական հնարավորությունները:
- Լեզվի կրթական ընկերությունները, ինչպես նաեւ դպրոցական շրջանները, առցանց քոլեջները եւ կրկնուսուցման ընկերությունները, ձգտում են կրթություն ստանալու մասնագետներին, ովքեր երկու կամ ավելի լեզուների տիրապետում են օտար լեզուներ եւ ESL ուսուցում:
- Թեստի նախապատրաստում եւ գնահատական այլ դաշտ է ուսուցիչների համար աշխատելու տնից, բայց դրանք հակված են մասնակի եւ / կամ ժամանակավոր դիրքեր:
- Մասնավոր ընկերություններ (շահույթ չհետապնդող եւ շահույթ չհետապնդող) սպասարկող քոլեջներ եւ դպրոցական շրջանները `իրենց համար առցանց կրթական գործիքներ մշակելով: Այս ընկերությունները առաջարկում են ինչպես իրական ուսուցչական աշխատանքները, այնպես էլ ուսումնական պլանի եւ դասընթացների զարգացումը: Բացի այդ, որոշ խոշոր կորպորացիաներ վարձել են դասավանդման փորձ ունեցողներին ուսումնական նյութեր մշակելու համար:
- Մեծահասակների կրթական կայքերը հարթակ են տրամադրում սեփական կրթական առաջարկներն ու դասընթացները ստեղծող գործարարների համար:
- Ակադեմիական գրքի հրատարակիչները հաճախ ուսուցիչներին վարձում են գրելու եւ խմբագրելու փորձով:
Որն է օնլայն ուսուցիչ դառնալու պահանջները:
Ինտերնետում սովորելու շատ եղանակներ կան, ուստի կարիք չկա որեւէ կոնկրետ պահանջ: Ասել է, որ կան ընդհանուր ուղեցույցներ: Գրեթե միշտ պահանջվում է առնվազն բակալավրի եւ դասավանդման փորձ: Միակ բացառությունը կարող է լինել չափահաս կրթության կայքեր, որտեղ մարդիկ զարգացնում եւ վաճառում են իրենց դասընթացները:
Քոլեջի մակարդակով ուսուցիչների համար պահանջվում է մագիստրոս (ովքեր հաճախ հաճախակի են առցանց դասընթացավարների համար), սակայն սովորաբար ասպիրանտ կամ մասնագիտության գծով փորձագետի նման աշխատանքի համար անհրաժեշտ է բ.գ.թ. Մագիստրատուրայի աստիճանները հաճախ նախընտրելի են դասընթացավարների եւ դասավանդողների համար:
K-12 մակարդակում, ուսուցման սերտիֆիկացումը (որը սովորաբար նշանակում է մագիստրոսի աստիճան) սովորաբար պահանջվում է այն աշխատանքների համար, որոնք ներառում են իրական հրահանգավորում, ի տարբերություն ուսումնական գրելու կամ գնահատման: Այդ սերտիֆիկացումը պետք է լինի որոշակի երկրում `հնարավորինս կախված, թե ով է վարձում աշխատանքը: K-12 դասավանդման դիրքերը պարտադիր չէ, որ սերտիֆիկացման կարիք ունենան, սակայն հեղինակավոր ընկերությունների համար անհրաժեշտ է փորձ եւ բակալավրի աստիճան: