Պատմություն Cpl. Ryan D. Libbert- ը
Նշում. Մարինե կորպուսը ոչ մի տեղ չունի սերիայի ուսուցման համար: The Marines- ը անցկացնում է SERE դասընթաց ամբողջ աշխարհում Մարինե կորպուսի տարբեր տեղակայանքներում:
CAMP GONSALVES, Okinawa, Ճապոնիա - Okinawa- ի հյուսիսային ջունգլիներում կան մի խումբ անհատներ, առանց սննդի, ջրի, ապաստանի եւ գոյատեւման համար անհրաժեշտ հիմնական կարիքների: Նրանք հոգնած, սոված են եւ սպասում են, որ իրենց տառապանքն ավարտին հասցնեն տուն:
Սա կարող է հնչել «Վերապրող» -ի դրվագի նման եւ մի իմաստով: Սակայն մրցույթի մասնակիցների փոխարեն մասնակիցները մասնակցում են ԱՄՆ-ի ծովային նավահանգիստներին, իսկ վերջում `միլիոն դոլար:
Survival, Evasion, Resistance եւ Escape դասընթացները (SERE) անցկացվում են ամսական Ջունգլի պատերազմի ուսումնական կենտրոնում, Camp Gonsalves- ում:
Ըստ աշխատակազմի ղեկավար Ս. JWTC- ի գլխավոր դասախոս Քլինթոն Թոմասը դասընթացների նպատակն է սովորեցնել Մարինեսին այն հմտությունները, որոնք նրանք պետք է դառնան մարտական գոտում իրենց բաժիններից բաժանվեն եւ պետք է գոյատեւեն հողից, իսկ թշնամուց խուսափեն:
«Մենք ավելի շատ ուշադրություն ենք դարձնում ուղեւորների գոյատեւման եւ խուսափման մասերի վրա, քան մենք դիմադրողականությամբ եւ փախչում ենք», - ասել է մայրաքաղաքի Grand Rapids- ը: «Մենք նրանց սովորեցնում ենք, որ օկինավան ջունգլիներում գոյատեւեն ինքնուրույն: Եթե կարող ես դա անել, ապա կարող ես գոյատեւել ամենուր»:
12-օրյա դասընթացը բաժանված է երեք փուլով `դասասենյակային ուսուցում, գոյատեւում եւ խուսափում:
Առաջին երեք օրվա ընթացքում Մարինեսը դրվում է դասարանում, որտեղ հրահանգիչները սովորեցնում են գոյատեւման հիմունքները: Նրանց ուսուցանում են, թե ինչպես կարելի է բացահայտել ու խլել սննդամթերքը, կառուցել գործիքներ, սկսել հրդեհները եւ կառուցել ապաստան:
Առողջության պահպանման փուլը տեղի է ունենում մի լողափում, որտեղ Մարինեսը վերցրեց վերապատրաստման դասընթացները, որոնք օգտագործվել էին իրենց հինգ օրվա ընթացքում գոյատեւելու համար, այլ ոչ թե դանակով, ճաշասենյակով եւ քողափի կոմունալ համազգեստով:
Դասընթացի վերջին փուլը չորս օր է, եւ Մարինները կոտրվում են չորսից հինգ տղամարդկանց թիմեր: Թիմերը պետք է մնան այդ քայլին, ցեխոտ եւ խճճված ջունգլիներում, որպեսզի խուսափեն մարդուն հետեւելուց:
«Մենք կառուցել ենք մեր սեփական զորքը (ռազմագերիների) ճամբարը, որտեղ մենք գրկախառնվում ենք, եթե նրանք գրավել են», - ասաց Թոմասը: «Նրանք ստիպված էին հագնել, երբ մենք պատրաստեցինք պահեստի համազգեստը, եւ հրահանգիչները հարցաքննում էին եւ փորձեցին թաքցնել տեղեկատվությունից նրանց փորձելու իրենց դիմադրողականության մակարդակը : Մենք նրանց մի քանի ժամ անց կորցրել էինք, որպեսզի նրանք չմասնակցեն զորակոչի բոլոր փուլին: »:
Ծովային ճամբարում իրենց ժամանակահատվածում ծովայինները ենթարկվում են հարկադիր աշխատանքի, ինչպիսիք են խրամատները փորելը, ավազի լցոնումները եւ փայտը կտրելը: Նրանք նաեւ տեղադրվում են մի փոքրիկ երեք ոտնաչափ քառակուսի խորանարդի բջիջում, որտեղ նրանք գայթակղվում են սնունդից `հրաժարվելու համար:
Չնայած գրավումը խուսափելու համար, Մարիններին տրվում է ազատ տիրույթ, այնտեղ տեղաշարժվելու համար, որտեղ նրանք ցանկանում են Ջավախքի 20.000 հա ակադեմիական ուսումնական հաստատություններում: Երբ երեկոները մոտենում են, նրանց հանձնարարվում է գտնել «անվտանգ գոտի», որտեղ գերիներին չեն թույլատրվում մուտք գործել: Եթե կարողանան հասնել անվտանգ գոտի, ուսանողները կարող են գիշերվա 5-6 ժամ քնել: Եթե նրանք չեն գտնում գոտի, նրանք դեռեւս ենթակա են գրավման եւ ընդամենը մի քանի ժամ քնելու են, եթե ընդհանրապես որեւէ մեկը:
Միջին աշակերտը կորցնում է 12-15 ֆունտը, երբ գնում է ընթացքը: Դաշտում իրենց ժամանակահատվածում նրանք պետք է ապավինեն ջունգլիներում պարունակվող սննդամթերքի միջոցով տրված սնունդը, ինչպիսիք են բույսերի արմատներ, օձեր, միջատներ եւ ձուկ:
Մասնակից ուսանողները սովորում են ստանալ սով ու տառապանքի տանջանքների միջոցով `դրդելով մնալով եւ գնահատելով այն, ինչն անցնում է:
«Ես կարծում էի, որ գոյատեւման մասը շատ հետաքրքիր էր», - ասաց Լանս Քլպը: Դանիել Լ. Պենդերգաստը, 1-ին գումարտակի հրաձիգը, 25-րդ ծովային զնդանն այժմ նշանակվել է 4-րդ ծովային հենակետ: «Ես չէի ձգտում բռնել իմ սեփական ուտելիքը եւ գտնել կամ կառուցել իմ սեփական կացարանը: Դասընթացը ցույց տվեց ինձ, որտեղ իմ սահմանները այնքան են, որքանով ես կարող եմ գնալ առանց սննդի: Ուսումնասիրելով, թե ինչպես վարվել, դա միակ կոշտ մասը »: