Օդային ուժերը ցանկացան աշխատանքի նկարագրությունը
Կառավարում է օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի գործարան: Գործում եւ պահպանում է օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի սարքերը, ներառյալ բարձրավոլտ պալատները: Ուղեկցում կամ դիտում է սիմուլյատիվ թռիչքների բարձրության վրա եւ հանձնում դասարանում: Թռիչքները թռիչքի անձնակազմի եւ բարձրության պարաշյուտիստների, ինչպիսիք են ինքնաթիռի ճնշումը, գիշերային տեսլականը, արտակարգ արտակարգ օգնությունը, թթվածնի սարքավորումները, բարձրության ֆիզիոլոգիական հետեւանքները եւ ինքնաթիռից արտակարգ փախուստը:
Պատասխանատվության մյուս ոլորտները ներառում են բարձրաստիճան օդանավակայան առաքելության աջակցությունը (HAAMS), ֆիզիոլոգիայի հետազոտման եւ զարգացման, parasail հրահանգիչ, hyperbaric գործողություններ, մարդկային գործունեության ուսուցողական թիմի անդամ եւ բարձրության բարձրության վրա ճնշման տեխնիկ: Կառավարում է օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի հետ կապված ծրագրերը: Related DoD Occupational Subgroup: 324:
Պարտականություններ եւ պարտականություններ.
Պլանավորում եւ իրականացնում է օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի գործունեություն: Աջակցում է օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգին եւ թռիչքային վիրաբույժներին `ֆիզիոլոգիական ներհոսքի թռչող անձնակազմի համար տեղական թռիչքի գործողությունների կարգը հաստատելու համար: Ժապավենները եւ գործում են ցածր ճնշման պալատները, անձնակազմին ենթարկվելու թռիչքի փորձ ունեցող բարոմետրիկ ճնշման փոփոխությունների: Վերահսկում է ճնշում ներսում ներսում: Մոնիտորներ օդային եւ թթվածնային ճնշման չափիչ սարքերի, ալյումինաչափերի, ուղղահայաց արագության գործիքների, խոնավության հաշվիչների, ջերմաստիճանի եւ այլ գործիքների մասին, որոնք ցուցադրում են պալատի պայմանները:
Գործում է բարձրության ճնշման լողակի հսկողության մխիթարիչ, կոստյումների եւ սաղավարտների ներսում ճնշում գործադրելու համար: Գործում է հիպերբարիկ եւ հիպոբարիկ պալատներ ֆիզիոլոգիական հետազոտությունների համար: Աջակցում է բժիշկներին եւ կատարում է հիպերբարիկ դիտորդի պարտականություններ: Կատարում է թռիչքային պարտականություններ `ՀԱԱՀ-ի գործողությունների իրականացման համար: Գործում է գիշերային տեսողության դասընթացավարներ եւ պրոեկտորներ, վերահսկելով լույսի ինտենսիվությունը, սիլուեթի շարժումները, թիրախային եւ ինքնաթիռային նախագծումը եւ պատրանքային ազդեցությունների ներդրումը:
Գործում է նստարանային նստատեղի մարզիչ եւ տեղադրում է նստավայրը, զսպող զինամթերքը, գլխարկը եւ ուսանողական դիրքերը `կրակելու ընթացքում անվտանգության ապահովման համար: Ապահովում է անվտանգության ընթացակարգեր: Գործում եւ ցուցադրում է parasail վերապատրաստման սարքավորումներ, ներառյալ parasail սարքը, քարի գլորել, քշել մեքենա, ռադիոտեխնիկա եւ օդերեւութաբանական սարքեր: Ստեղծվում է պահեստավորման, ստուգման եւ պահպանման ընթացակարգեր `կենսապահովման սարքավորումների եւ վերապատրաստման միավորի կողմից օգտագործվող փոխարինման մասերի համար: Ապահովում է խորհրդատվություն թեւի ֆունկցիոնալ տարածքի մարդկային ներկայացման հարցերի վերաբերյալ: Օդանավերի թիրախային ֆունկցիոնալ տարածքները գնահատման, ստուգումների եւ հետազոտությունների վրա, որոնք ուղղված են մշապի ներուժի վերացմանը, ինչպես նաեւ ծառայում են որպես մարդկային գործոնների խորհրդատու `խափանման փորձերի ժամանակ:
Իրականացնում է վերապատրաստում եւ փորձարկում օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի սարքերով: Ամփոփում են հիպերբարիկ եւ հիպավարային պալատների չվերթների եւ թռիչքների կամ ֆիզիոլոգիական դասընթացների այլ տեսակներ: Հարցեր կարդացեք, որ հեռացնեք թերությունները, որոնք պահանջում են օդային տիեզերական ֆիզիոլոգի կամ թռիչքի վիրաբույժի ուղղորդում: Գործում է որպես ներսից եւ արտաքին դիտորդից, կամ պալատի թռիչքի եւ դասընթացների ժամանակ անձնակազմի այլ պաշտոններ: Հիպոքսիայի, դեպրեսիայի հիվանդության եւ այլ ֆիզիոլոգիական հետեւանքների նշանները եւ օգնում սովորողներին:
Կառավարում է թեստեր ֆիզիոլոգիական տվյալների եւ սարքավորումների լուսաբանման դասընթացների եւ դասընթացավարների ինդուկցիա. Տեղեկացնում է պալատի չվերթների, մարզիչի օգտագործման, ուսանողական ռեակցիաների եւ ախտանիշների եւ օպերատորի կատարողականի մասին տեղեկությունները: Ամփոփում է աշակերտներին parasail եւ պատշաճ parachuting տեխնիկան: Հագեցած եւ պահպանում է լրիվ եւ մասնակի ճնշման կոստյումներ: Աջակցում է թռիչքի հետ կապված գործողություններին: Գործում է հիպերբարիկ պալատների եւ հարակից սարքավորումներ `որակավորման եւ բուժման համար: Ուղեկցում է պարաշյուտային տեխնիկայի, ներառյալ վայրէջքի-փլուզման ընթացակարգերը, ճոճվող վայրէջքի դասընթացավարների պրակտիկան եւ պարաշյուտի սարքի օգտագործումը:
Ուղեցույց է տալիս օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի ծրագրին: Օժանդակում է դասախոսությունների, քննարկումների եւ ցույցերի անցկացմանը, թռչող եւ պարաշյուտային անձնակազմի ներդաշնակությունը ֆիզիկական եւ ֆիզիոլոգիական հետեւանքների եւ մարդու մարմնի թռիչքի սթրեսների առաջացման համար:
Քննարկում է արագացվածության, ջերմաստիճանի ծայրահեղության, ճնշված խցիկների եւ արագ դեզոմոնֆրացման, բարձրության բարձրության փախուստի, տարբեր լուսավոր պայմաններում աչքերի արդյունավետ օգտագործման, թռչող զգայական պատրանքների եւ տարբեր արտակարգ իրավիճակների իրավիճակներում ներգրավված ֆիզիոլոգիական գործոնները: Ուսուցանում է ուսանողներին թթվածնի դիմակների, ճնշման կոստյումների, հակաթույնի կոստյումների, թռչող հագուստի, արտակարգ բալոնների, շարժական հավաքների եւ այլ բարձրորակ պաշտպանական սարքավորումների օգտագործում: Ուղեկցում եւ վերահսկում է սովորողներին թթվածնի դիմակների եւ այլ անհատական սարքավորումների տեղադրման, կարգավորման եւ պահպանման, ինչպես նաեւ թթվածնի կարգավորիչների օգտագործման, էլեկտրական լիցքաթափման տեղադրման եւ անվտանգության պարագաներ: Ուղեցույց է պարաշյուտային տեխնիկայի պատշաճ մակարդակով, ներառյալ վայրէջքի ընթացակարգերը, ճոճվող վայրէջքի դասընթացավարի պրակտիկան եւ պարազա:
Խորհուրդ է տալիս եւ խորհուրդ է տալիս Aerospace Physiologists- ի հետ, դասընթացի ուսումնական ծրագրերի եւ ուսումնական ձեռնարկների պատրաստման վերաբերյալ: Հրահանգում է թռչող եւ ոչ թռիչքային մարտիկները ռազմական ավիացիայի, տիեզերական գործողությունների եւ համաշխարհային տեղակայման միջավայրերի սթրեսների եւ մարդկային գործողության հետեւանքների մասին: Կարծիքներ են հնչում զեկույցների եւ անվտանգության վերաբերյալ զեկույցների մշակման նպատակով, որը նախատեսված է առաքելության արդյունավետության համար մարտական ուժերի պատրաստման համար:
Պատրաստում եւ պահպանում է գրառումները: Տեղեկացնում է հիպերբարիկ եւ հիպոբարական պալատների տեսակները եւ տեւողությունը, մարզիչի օգտագործումը եւ ուսանողների եւ օպերատորի անձնակազմի մասնակցությունը: Պիստերի թռիչքի հետեւանքով դեպրեսիվ հիվանդությունների, անբարենպաստ ռեակցիաների եւ այլ ֆիզիոլոգիական կամ հոգեբանական խանգարումների նշանների հայտնաբերում եւ խստություն: Պահպանում է վերապատրաստման ավարտի անհատական հաշվառում: Պատրաստում է զեկույցներ եւ հավաքում տվյալներ հատուկ թեստերի վերաբերյալ:
Պահպանում եւ փոփոխում է ուսումնական սարքավորումները: Կատարում է բարձր եւ ցածր ճնշման պոմպերի եւ պոմպերի, ինտերֆեյսային սարքավորումների, վազքի տեղադրման դասընթացավարների, ճնշման կոստյումներ, թթվածնային սարքավորում եւ այլ ֆիզիոլոգիական ուսուցման սարքեր: Պատրաստում է ուսումնական միջոցներ եւ օժանդակ միջոցներ ինֆեկցիոն նիստերի համար: Իրականացնում է preflight եւ առաջարկել սարքավորումների ստուգում: Տեղադրում է փոխարինող մասերը թերի սարքավորումներում: Պատրաստում է ձայնագրման գործիքներ `գործելու ընթացքի եւ հատուկ թեստերի հետեւելու համար: Փոփոխում է ստանդարտ սարքավորումները եւ ապարատները հատուկ փորձարկումներ կատարելու համար: Կառուցում է հատուկ ուսումնական միջոցներ, կախոցներ եւ փորձարկման սարքեր:
Ստուգում եւ գնահատում է աէրոֆեսիոնալ ֆիզիոլոգիայի գործունեությունը: Դիրեկտորների համապատասխանության որոշման քաղաքականության եւ ընթացակարգերի վերանայում: Գնահատում է ինֆոկրինգային ծրագիր: Պարզաբանում է արդյունքները եւ ուղղում է ուղղիչ գործողություն: Կառուցվում եւ խորհրդակցում աերոդրոմի ֆիզիոլոգի հետ, բարելավել վարչարարական եւ տեխնիկական մեթոդները: Գնահատում է առաքելության կոնկրետ մարդու կատարողականի խնդիրները, որպես օպերացիոն օժանդակության թռուցիկ:
Կատարում է տեխնիկական օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի գործառույթներ: Անհրաժեշտ է լուծել տեխնիկական խնդիրները, կապված օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի գործառնությունների հետ: Ձեռք է բերում եւ կազմում տվյալների աերոզիայի ֆիզիոլոգիայի գործունեության մասին հաշվետվություններ: Աջակցում է հետազոտական աշխատանքներին:
Մասնագիտական որակավորումներ.
Գիտելիք . Գիտելիքը պարտադիր է անատոմիայի եւ ֆիզիոլոգիայի, թռիչքի ֆիզիոլոգիական հետեւանքների, շտապ բժշկական օգնության, օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիական սարքերի շահագործման եւ պահպանման մեթոդների, թռչող սարքերի օգտագործման եւ տեղակայման, ուսումնական մեթոդների եւ փորձարկման ընթացակարգերի վերաբերյալ:
Կրթություն : Այս մասնագիտության համար ցանկալի է, որ կենսաբանության եւ քիմիայի գծով ավագ դպրոցների դասընթացները ավարտվեն:
Ուսուցում : AFSC- ի որոշման համար պարտադիր է հետեւյալ դասընթացը.
AFSC 4M031:
Հիմնական օդերեւութաբանական ֆիզիոլոգիայի դասընթաց:
Ակադեմիական դասընթացում համապատասխան դասընթաց:
AFSC 4M071:
Ավարտական ֆիզիոլոգիայի վարպետության դասընթացի ավարտը:
Մարդկանց թվաքանակի բարելավման դասընթացների ավարտը:
Փորձը : Հետեւյալ փորձը պարտադիր է AFSC- ի շնորհման համար. ( Ծանոթություն , Տես `Օդային ուժերի մասնագիտության կոդերի բացատրություն ):
4M051. 4M031 AFSC- ի որակավորում եւ տիրապետում: Բացի այդ, գործառույթները, ինչպիսիք են ֆիզիոլոգիական վերապատրաստման սարքերի շահագործումը եւ պահպանումը կամ թթվածնային եւ անձնական թռչող սարքի տեղադրումը, պահպանումը կամ ստուգումը:
4M071. 4M051 AFSC- ի որակավորում եւ տիրապետում: Նաեւ փորձի վերահսկող գործառույթներ, ինչպիսիք են `աէրոֆիզի ֆիզիոլոգիայի սարքերի գործածումը եւ պահպանումը, ֆիզիոլոգիական սովորողների թեստերը վարելը կամ ֆիզիոլոգիական վերապատրաստումը հրահանգելը:
4M091. 4M071 AFSC- ի որակավորում եւ տիրապետում: Նաեւ փորձառություն է իրականացնում ֆունկցիաներ, ինչպիսիք են `աէրոֆիզիոլոգիական ֆիզիոլոգիական սարքերի շահագործումը եւ պահպանումը, ֆիզիոլոգիական սովորողների թեստերը վարելը կամ ֆիզիոլոգիական դասընթացների հրահանգելը:
Այլ . Այս ԱՖԿ-ների մուտքի, պարգեւի եւ պահպանման համար պարտադիր է հետեւյալը.
Մաքուր ձայն առանց խոսքի խոչընդոտների:
Ֆիզիկական որակավորումը աերոզիայի ֆիզիոլոգիական տուրքի համար, համաձայն AFI 48-123, Բժշկական զննում եւ ստանդարտներ :
Տեղի փոխարժեքը այս AFSC- ի համար
Ուժը Req : G
Ֆիզիկական անձնագիրը `333233
Քաղաքացիություն
Պահանջվող Հաշվիչ գնահատական . G-43 (փոխվել է G-44, ուժի մեջ է մինչեւ 2004 թվականի հոկտեմբերի 1-ը):
Տեխնիկական ուսուցում.
Դասընթաց #: B3ABY4M031 001
Length (Days): 41
Հնարավոր նշանակման տեղեկություն