Չվճարված պրակտիկայի ազդեցությունը տնտեսվարողներին տնտեսության վրա

Արդյոք չվճարված պրակտիկան դառնում է հնացած

Վճարված պրակտիկան դարձել է ավելի հաճախակի, երբ վերջին տնտեսական անկումը: Գնահատելով, չվճարված պրակտիկայի աճը պետք է դիտարկել պրակտիկայում եւ ընդհանուր տնտեսության վրա դրանց ազդեցության լույսի ներքո: Ուսումնասիրելով բոլոր չվճարված պրակտիկաները, այն կարող է աննշան ազդեցություն ունենալ ուսանողների վրա, չնայած, որ աշխատանքի տեղավորման սկզբունքները մշակվել են աշխատանքի տեղավորման պրակտիկաների շահագործման համար:

Մյուս կողմից, Քոլեջների եւ գործատուների ազգային ասոցիացիայի կողմից կատարված վերջին ուսումնասիրության արդյունքում պարզվել է, որ վճարովի պրակտիկայի օգուտները գերազանցում են այն դեպքերին, երբ պրակտիկաները չվճարված էին:

Որոշ հարցադրումներով գործատուները եւ ուսանողները պետք է իրենց հարցնեն, եթե չվճարված պրակտիկան օրինական է եւ եթե խախտում են ներկա աշխատանքային օրենսդրությունը: Արդյոք ուսանողը օգնում է նրանց կամ օգնում է գործատուին օգնելուն: Որքանով է ամբողջությամբ չվճարված պրակտիկայի ազդեցությունը տնտեսության վրա: Կա նաեւ անհավասարության գործոն `չվճարված պրակտիկայի հետ, քանի որ միայն ֆինանսական միջոցներով ուսանողները կարող են անել դրանք, քանի որ հարուստ ուսանողները կարիք չունեն ամռան գումար վաստակել:

Աշխատանքի բաժնի տվյալներով, FLSA- ի վեց չափորոշիչները պետք է կիրառվեն որոշում կայացնելիս, եթե անհրաժեշտ է վճարել պրակտիկա:

1. Պրակտիկան, թեեւ այն ներառում է գործատուի օբյեկտների փաստացի գործունեությունը, նման է վերապատրաստման, որը կներկայացվի կրթական միջավայրում:

1. Դասընթացի փորձը ներտնտեսության օգտին է:
2. Ամբիոնը չի հեռացնում հերթական աշխատողներին, սակայն աշխատում է առկա աշխատակազմի սերտ վերահսկողության ներքո:
3. Գործատուն, որն ապահովում է վերապատրաստումը, անմիջական օգուտ չի բերում պրակտիկանտի գործունեությունից. եւ երբեմն իր գործառնությունները կարող են իրականում խոչընդոտել:

1. Ինտերնատուրը պարտադիր չէ, որ աշխատանքի է անցնելու պրակտիկայի ավարտին:
2. Գործատուը եւ բժիշկը հասկանում են, որ պրակտիկանտը իրավասու չէ աշխատավարձի համար, որն անց է կացվում պրակտիկայում:

Չվճարված պրակտիկա

Նախկինում չվճարված պրակտիկան դարձել է ընկերությունների շրջանում սովորական պրակտիկա: Դասընթացի համար ակադեմիական արժանի լինելը, ակնկալվում է, որ պրակտիկան կատարող ուսանողները իրենց քոլեջի դասընթացների հետ միասին ձեռք են բերում փորձ, որն օգնում է նրանց զարգացնել իրենց դաշտում մուտքի համար անհրաժեշտ գիտելիքները եւ հմտությունները: սակայն նոր ուղեցույցը կարող է ազդել պրակտիկայի որակի վրա, քանի որ չափանիշներից մեկն ասում է, որ գործատուն անմիջական շահույթ չի ստանում պրակտիկանտի գործունեությունից:

Նոր տարբերակները, որոնք փորձում են կիրառել, այն է, որ պրակտիկաներն ունեն ուսումնական դասընթացներ, այլ ոչ թե պրակտիկանտներ են անում կանոնավոր աշխատողների աշխատանքը: Շատ գործատուներ անցկացնում են զգալի ժամանակի ուսուցում եւ իրենց պրակտիկանտներին խրախուսում են եւ շատ օգուտ չեն բերում, որպեսզի նրանք ունենան պրակտիկա կազմակերպություն: Թեեւ այլ կազմակերպություններ ակնկալում են, որ պրակտիկանտները ճիշտ անցնեն եւ նույն աշխատանքը կատարեն որպես կանոնավոր աշխատող: Նոր ուղեցույցներին խստորեն հետեւելու դժբախտ արդյունքը եւ չվճարված պրակտիկայի օրինականության հարցը մեկնաբանելը կարող է դժվարացնել ուսանողներին ապագայում փորձեր գտնել:

Աշխատավարձերի կրճատման փորձը վերջերս լույս է տեսել գործատուների համար, որոնք փնտրում են ազատ աշխատանք, առանց ապագայում պրակտիկանտ ներգրավելու մտադրության: Պրակտիկայի նպաստներից մեկն այն է, որ մասնագիտական ​​ցանցի պատրաստումը եւ հաստատումը պրակտիկայի ավարտից հետո լիարժեք աշխատանքի ընդունվելու հույսով են: Գործատուների կողմից պրակտիկաների չարաշահումը հարցն է բերել մի ամբողջ նոր մակարդակի, ներառյալ վերջին դատական ​​գործերը, որոնք գործատուներին արժե միլիոնավոր դոլարներ:

Երբ չվճարված պրակտիկան օգտակար է

Կան մի քանի դեպքեր, երբ չվճարված պրակտիկան դեռեւս ունի իր առավելությունները, օրինակ, ուսանողներին տրամադրել փորձառություններ, որոնք այլեւս չեն կարողանում ստանալ, ինչպես նաեւ դաշտում մասնագետների հետ ուժեղ ցանցային կապեր հաստատելու հնարավորություն: Գերազանց հանձնարարական տառերը եւս մեկ առավելություն ունեն, որոնք կօգնեն ուսանողին լրիվ դրույքով աշխատել ոլորտում այլ կազմակերպությունների հետ:

Ոչ առեւտրային կազմակերպությունների համար, ովքեր չեն կարողանում վճարել իրենց պրակտիկանտները, դա խնդիր չէ: սակայն շահույթ չհետապնդող ընկերությունների համար, որոնք փնտրում են փողեր փրկելու համար, նրանք կարող են գտնել իրենց դատավարության կեսին, որը շատ ավելի կարժենա, քան եթե նրանք համաձայնվել են վճարել իրենց պրակտիկանտները:

Ուսանողներից մեկը պետք է մտածի այն մասին, թե երբ պետք է վճարել չվճարված պրակտիկան, վերջին շրջանում անցկացվող «Քոլեջների եւ գործատուների ազգային ասոցիացիայի» (NACE) կողմից կատարված հարցումը ցույց է տվել, որ վճարովի պրակտիկաներն ունեն ավելի մեծ վարձատրվող աշխատանք `համեմատած չվճարված պրակտիկայի հետ, քանի որ գործատուներից շատերը, ովքեր ստացել են աշխատանքի առաջարկներ , ընդունում են դիրքերը: Վաթսուն տոկոսը վճարովի պրակտիկա է անցել, համեմատած աշխատավարձի աշխատողների 37% -ի հետ: Նաեւ նշվեց, որ չվճարված պրակտիկան հակված է տրամադրել սովորողներին ավելի քիչ հմտություններ, ի տարբերություն վճարովի պրակտիկայի:

Կոլումբիայի համալսարանի մանկավարժական քոլեջի կրթության եւ էկոնոմիկայի ինստիտուտի կողմից անցկացված հետազոտության արդյունքում պարզվել է նաեւ, որ վճարովի պրակտիկաներն ավելի լավ փորձ են ներկայացնում պրակտիկաների համար, քան վճարովիները: Իհարկե, որոշ կազմակերպությունների համար նրանք չունեն վճարելու ունակություն: Երբ այդպես է, ուսանողները պետք է որոշեն, թե որքան արժեքավոր կլինի նրանց փորձը եւ որքանով դա կօգնի վերջնականապես օգնելու իրենց ապագա կարիերայի նպատակներին: