Հարցազրույց Հարց. Ինչպես պրոֆեսորը նկարագրեց ձեզ:

Երբ դուք դիմում եք մուտքի մակարդակի պաշտոնին, սովորական հարցազրույցի հարցն այն է, թե «Ինչպես եք գնահատում ընկերոջը կամ պրոֆեսորը, ով լավ գիտի ձեզ, նկարագրում է ձեզ»:

Այս հարցի պատասխանը պատրաստելու առաջին քայլն է վերլուծել այն աշխատանքների պահանջները, որոնց համար հարցազրույց եք կատարում: Վերանայեք գործատուի աշխատանքային գովազդը եւ նմանատիպ առաջարկների նկարագրությունները այլ գործատուների կողմից:

Ցանկացեք անձնական որակներն ու հմտությունները, որոնք գործատուները ձգտում են առավելագույնը:

Կատարեք ձեր ակտիվների գույքագրումը

Մտածեք ձեր անցյալի հաջողությունները ակադեմիական ծրագրերում, աշխատատեղերում, պրակտիկայում, կամավորական եւ քարոզչական գործունեության մեջ: Սահմանել անձնական հատկանիշներ, որոնք հնարավորություն են տվել հաջողություններ ունենալ այդ դերերում:

Մուտք գործեք ուրիշներից

Խնդրեք պրոֆեսորներին խորհուրդներ տալ ձեզ համար, որպեսզի կարողանաք հասկանալ, թե ինչպես են նրանք դիտում ձեր ակադեմիական աշխատանքը: Դուք կարող եք օգտագործել այս փաստաթղթերը `դուրս գալով սպեկուլյացիայից, թե ինչպիսի պրոֆեսորները կպատասխանեն ձեր մասին, պատասխանելով այս հարցի պատասխանը:

Հարցրեք ընկերներին, գործընկերներին եւ ղեկավարներին, թե ինչպես նրանք նկարագրեն ձեզ:

Համադրեք որակավորման ձեր ցանկը աշխատանքի պահանջներին

Փնտրեք ձեր համախմբվածությունը ձեր անձնական ուժերի եւ թիրախային աշխատանքի կարեւոր հատկանիշների միջեւ: Դարձրեք վեց ակտիվների ցուցակը, որոնք կօգնեն ձեզ, եթե վարձու աշխատեք:

Պատրաստեք ապացույցներ հաստատելու ձեր անձնական ուժերը

Ձեր նախնական պատասխանը, թե ինչպես է ընկերը կամ պրոֆեսորը նկարագրելու, հավանաբար, կլինեն որակական պարզ ցուցակ:

Այնուամենայնիվ, գործատուները հաճախ հետեւում են այնպիսի հարցի հետ, ինչպիսիք են «Give me an example, թե ինչպես եք կիրառել խարամը, կազմակերպելու համար, որ դուք նշել եք»: Պատրաստեք անեկդոտ, պատմություն կամ օրինակ, որը նկարագրում է, թե ինչպես եք բարձրացրել յուրաքանչյուր ուժ, որակյալ աշխատանք կատարելու համար:

Մեկ այլ մարտավարություն, որն ամրապնդում է ձեր ուժեղ կողմերի ձեր հավաստիքները, հղում կատարելու համար, թե ինչ պրոֆեսորներ, խորհրդատուներ կամ գործատուները իրականում ասել են ձեր կատարածի մասին:

Ակադեմիական նվաճումների, պարգեւների կամ առաջադրանքների բոնուսների գերազանցության ճանաչման այլ ձեւեր կարելի է նշել որպես ապացույցներ, որ որոշակի հատկանիշներ օգնեցին ձեզ գերազանցել ակադեմիական, համընդհանուր կրթական կամ զբաղվածության ասպարեզներում:

Հարցազրույցի պատասխանների օրինակներ

Ահա ընտրանքային հարցազրույցի պատասխաններ, որոնք կարող եք խմբագրել `ձեր անձնական փորձառություններն ու ֆոնին տեղավորելու համար:

Գիտնական օգնականի համար . Վերջերս խնդրեցի հոգեբան պրոֆեսորին հանձնարարություն գրել, եւ նա նշեց իմ գրավոր հմտությունները, ինտելեկտուալ հետաքրքրասիրությունը եւ հետազոտական ​​ունակությունները որպես դասընթացների իմ հաջողությունների բանալիները:

Իրադարձությունների պլանավորման դիրքորոշման համար . Իմ ընկերները միշտ շփոթում են ինձ այն մասին, թե ով է կազմակերպելու մեր բոլոր զբոսանքները: Նրանք կարծում են, որ ես մի քիչ շփոթված եմ, պայմանավորված եղանակները ցնցելու մասին, մանրամասների համար:

Հետեւյալ պատասխանը գործատուի խնդրանքին `կազմակերպչական հմտությունների օրինակով. Ես մեր հարցման համար դրամահավաքի ամբիոն է, եւ ես օգնեցի կազմակերպել մեր քարոզարշավը` տեղական մանկական կացարանների համար գումար հավաքելու համար: Ես կամավորներին հավաքեցի եւ կազմակերպեցի նորաձեւության ցուցադրություն, որը նվիրաբերեց ավելի քան 1000 դոլար:

Հաշիվների ընդունման համար . Իմ ընկերները հաստատ ասում են, որ ես արտահոսք եմ եւ ունեմ գաբի պարգեւ: Նրանք ինձ զարմացնում են իմ շուրջը գտնվող բոլորի հետ խոսակցություններ սկսելու մասին:

Կառավարման ուսուցման աշխատանքների համար . Իմ սոցիոլոգիայի պրոֆեսոր եւ ակադեմիական խորհրդատու վերջերս ինձ առաջադրել է սոցիոլոգիական բաժանմունքի ուսանող ներկայացուցիչը: Նա ներկայացրեց իմ ղեկավարության ունակությունը եւ բանավոր հմտությունները, որպես նրա առաջադրման պատճառները:

Խորհրդատվական դիրքորոշման համար . Կարծում եմ, իմ ընկերները կասեն, որ ես լավ լսող եմ եւ խնդիր լուծող: Ես այն մարդն եմ, ով կարծես թե խորհուրդ է տալիս, երբ նրանք ունեն անձնական կամ գիտական ​​խնդիր:

Հետեւեք պատասխանատու գործատուի խնդրանքին `խնդրին լուծելու հմտություններ օրինակ դպրոցում կամ աշխատանքի համար. Ես ընտրվել եմ որպես համայնքի սպասարկման ակումբի նախագահ եւ դիմակայելու անդամակցության անկման խնդրին: Ես մշակել եմ մի ռազմավարություն, որով յուրաքանչյուր անդամ ներգրավված է մեկ ընկերոջ `անդամակցելու համար կազմակերպությանը եւ սկսում ամսագիր գրել ուսանողական թերթի մասին մեր նախագծերի մասին, որոնք գրավել են մի քանի նոր անդամներ:

Մենք կարողացանք ընդլայնել անդամակցությունը 32-ից 46 ուսանողների:

Վաճառքի համար : Հա, իմ ընկերները հաստատ ասում են, որ ես մրցունակ եմ: Ես նկատի ունեմ, որ նրանք չէին ասի, որ ես անպարկեշտ էի այդ մասին, բայց ասում էին, թե ես գնում եմ այն ​​բանից հետո, երբ ինչ-որ բան դուր եկավ, թե արդյոք դա թեւաթափ էր կամ գումար, եղբայրության համար:

Լրացուցիչ մակարդակի հարցազրույց Հարցեր եւ պատասխաններ
Լրացուցիչ մուտքի մակարդակի հարցազրույցի հարցերը եւ նմուշների պատասխանները:

Քոլեջի աշխատանքի հարցազրույցի հարցերը
Երբ դուք քոլեջի ուսանող եք կամ վերջին շրջանավարտ եք, կարեւոր է կապել ձեր քոլեջի ուսումնառությունը, արտաժամյա գործունեությունը եւ փորձը այն աշխատանքին, որով դուք դիմում եք: