Մարդկանց օգնելու ցանկությամբ անձինք զբաղվում են խորհրդատվական մասնագիտությամբ: Ֆինանսական պատճառներով մարդիկ հազվադեպ են գնում դաշտ: սակայն, խորհրդատուները հաճախ ստանում են արժանապատիվ աշխատավարձ, որը հաճախ ավելի շատ է, քան այն ուսուցիչները, որոնք ամեն օր համագործակցում են:
Ընտրության գործընթացը
Խորհրդատուների աշխատանքի ընդունման գործընթացը նման է ուսուցիչների աշխատանքի ընդունման գործընթացին: Աշխատանք փնտրող այն անձինք, որոնց դիմումները եւ այլ անհրաժեշտ փաստաթղթերը ներկայացնում են դպրոցական շրջանի մարդկային ռեսուրսների գրասենյակ, ցուցադրելու համար: Դիմումները, որոնք համապատասխանում են նվազագույն պահանջներին, ուղարկվում են դպրոցի տնօրենին հետագա քննարկման համար:
Երբ ընտրվում են եզրափակիչները, սկզբունքները կամ հարցազրույցների վահանակը, որոնք ընտրվում են սկզբունքով, համապատասխանում են հարցազրույցներին: Ընտրված թեկնածուն ստանում է աշխատանքի առաջարկ:
Կրթությունը ձեզ հարկավոր է
Շատ երկրներ պահանջում են, որ դպրոցի խորհրդատուները ունենան մագիստրոսի աստիճան: Որոշ պետություններ պահանջում են նաեւ դպրոցական խորհրդատուներին արտոնագրվել: Լիցենզավորման պահանջները տարբեր են պետության կողմից:
Ձեզ անհրաժեշտ է փորձ
Դպրոցական խորհրդատուի աշխատանքի վայրի համար պահանջվող փորձը տարբերվում է պետության, դպրոցական շրջանի եւ աշխատանքի շուկայի հետ: Աշխատանքային գրառումները չեն կարող պահանջել փորձ, բայց ավելի փորձառու թեկնածու, անշուշտ, ունենալու է պակաս փորձառու թեկնածուների ոտք:
Այդ դաշտում գտնվողները կարող են ավելի քիչ ցանկալի հանձնարարություններ անել, քան նրանք, ովքեր ժամանակին իրենց մասնագիտությունը դնում են: Բարձր կատարողական եւ հարուստ դպրոցներում աշխատանքների համար խիստ մրցակցություն կա:
Ինչ եք անելու
Խորհրդականները պետք է վստահ լինեն իրենց աշակերտների կողմից: Առանց վստահության, ուսանողները չեն տրամադրի խորհրդատուներին այն տեղեկատվությունը, որոնք անհրաժեշտ են համապատասխանորեն կիրառելու իրենց մասնագիտական գիտելիքները:
Ուսանողներից ոգեշնչող վստահության մի մասն պահպանում է խորհրդատուի եւ ուսանողի միջեւ անցկացված խոսակցությունների գաղտնիությունը: Խորհրդատուները պետք է իմանան, երբ անհրաժեշտ է խախտել այդ գաղտնիությունը: Երբ ուսանողները հաղորդեն հանցագործությունների, չարաշահումների կամ անտեսման մասին, խորհրդատուները պարտավոր են այդ տեղեկությունները ներկայացնել համապատասխան մարմիններին: Խորհրդատուները պետք է նաեւ հաղորդեն իրենց կասկածները հանցագործությունների, չարաշահումների եւ անտեսման մասին, երբ նրանց մասնագիտական եզրակացությունը հանգեցնում է նրանց հավատալու, որ այդ իրադարձությունները տեղի են ունեցել կամ շարունակվում են:
Խորհրդատուներն իրենց աշխատանքի մեծ մասն են կազմում գրասենյակում: Նրանք պետք է մասնավոր տիեզերք հանդիպեն ուսանողների եւ այն մեծահասակների հետ, ովքեր յուրաքանչյուր ուսանողի զարգացման հարցում ձեռք են առնում: Խորհրդատուները գրասենյակից դուրս են պահում դասասենյակում ուսանողներին դիտելու համար: Ուսուցիչները որոշակի վարքագծի մասին կարող են հաղորդել խորհրդատուին, եւ խորհրդատուն կարող է ցանկություն ունենալ իր դիտողությունները կատարելիս որպես աշակերտի խորհրդատվական կարիքների գնահատման մաս:
Երկու հիմնական եւ միջնակարգ դպրոցների խորհրդականները օգնում են ուսանողներին հաղթահարել խոչընդոտները, որոնք խոչընդոտում են իրենց ուսումը: Աշակերտները գալիս են մի դպրոց, որտեղ առկա են բազմաթիվ խնդիրներ եւ մարտահրավերներ: Նրանք կարող են ունենալ սովորելու հաշմանդամություն, եկել ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքից, փորձել չարաշահել կամ անտեսել կամ ունենալ կախվածություն:
Դպրոցական խորհրդատուները համագործակցում են ծնողների, ուսուցիչների, տնօրենների, բժշկական մասնագետների եւ սոցիալական աշխատողների հետ `բացահայտելու եւ դրանք լուծելու համար:
Հանրակրթական դպրոցների խորհրդատուները օգնում են ուսանողներին նկարագրել իրենց կարիերայի ուղիները: Խորհրդատուները օգտագործում են մի շարք գործիքներ, ինչպիսիք են ակադեմիական գնահատումները, անձնային գնահատումները եւ կարիերայի պրոֆիլները `օգնելու ուսանողներին բացահայտելու այն, ինչ նրանք ցանկանում են կատարել պրոֆեսիոնալ եւ ինչն է անելու իրենց կարիերայի նպատակներին հասնելու համար: Խորհրդատուներն առաջարկում են իրականություն, որ ուսանողների կյանքին այլ մարդիկ հաճախ չեն ապահովում: