Այս հոդվածը ներառում է կառավարման հմտությունների զարգացման թեման եւ ներառում է կառավարման հմտությունների բուրգը:
Կապակցված (կապակցված) հաղորդագրություններն առաջարկում են ձեր ուսումնասիրության լրացուցիչ համատեքստը:
Հասկանալ կառավարչի դերը.
Այսօրվա արագ փոփոխվող, մշտապես փոփոխվող կազմակերպության ղեկավարը դժվար դեր ունի : Թեեւ կառավարման հմտությունները բնորոշ են յուրաքանչյուր ղեկավարության դիրքորոշման մեջ, ղեկավարության պիտակը առավել հաճախ հղում է կատարում կազմակերպության եւ աշխատանքային գործունեության համար պատասխանատու այն անձանց, որոնք պատասխանատու են կազմակերպության աշխատանքի մեծամասնության համար: Կառավարիչները գոյություն ունեն ճակատային գծերում, հաճախորդների առջեւ ծառացած դերերում եւ կազմակերպությունում տարբեր միջին եւ ավագ մակարդակի դերերում:
Մենեջերների հիմնական պարտականությունները ներառում են `
- Ֆիզիկական անձանց խմբերի կամ թիմերի համար ամենօրյա ուղեցույց տրամադրելը, կազմակերպության գործառնական եւ ռազմավարական ծրագրերի իրականացման համար հատուկ գործառույթներ կամ առաջադրանքներ իրականացնելու համար:
- Կազմակերպության գործունեության քաղաքականությունը, գործընթացները եւ ստանդարտները ապահովելու համար պահվում են ամենօրյա աշխատանքի հետապնդումը:
- Աջակցել թիմի անդամների եւ թիմերի զարգացմանը `մարզչական, հետադարձ կապի եւ նպատակների սահմանման միջոցով:
- Մասնակցել թիմի անդամների վարձակալության, գնահատման, վերապատրաստման եւ պատահական կրակելու:
- Հաղորդման եւ ճեպազրույցի գործընթացների միջոցով վերը նշված ղեկավարությանը վերլուծելու խմբի եւ անհատական աշխատանքի մասին:
- Մյուս ֆունկցիոնալ խմբերում հասակակիցներին մասնակցելը խաչաձեւ ֆունկցիոնալ խնդիրների լուծման եւ կազմակերպչական բարելավման համար:
- Մասնակցելով այլ խմբերի եւ ավագ ղեկավարության ռազմավարության եւ նպատակների զարգացման նախաձեռնություններում:
Կառավարման հմտությունները բուրգը.
Որպեսզի հաջողակ լինեն, շատ հմտություններ կան, որ մենեջերը պետք է զարգանա: Ես ուղղում եմ բուրգի կառուցվածքը `ցույց տալով ավելի ու ավելի դժվար կառավարման հմտությունները, որոնք պետք է տիրապետեք յուրաքանչյուր մակարդակում եւ ցուցադրեք, թե ինչպես են այդ կառավարման հմտությունները կառուցվում միմյանց վրա, օգնելու ձեզ հաջողությունների հասնելու ձեր կառավարման կարիերայում : Արդյունքն այստեղ ներկայացված կառավարման հմտությունների բուրգ է: Կառավարման հմտությունների բուրգերի յուրաքանչյուր մակարդակը ստորեւ թվարկված է եւ մանրամասն քննարկվում է կապված էջերում:
Կառավարման հմտությունների բուրգը, Level 1:
Կառավարման հմտությունների մակարդակի 1-ին մակարդակը Pyramid- ը ցույց է տալիս, որ ղեկավարը պետք է տիրապետի հիմնական հմտություններին, որպեսզի կազմակերպության աշխատանքը կատարվի ճիշտ տեմպերով, որակով եւ արժեքով: Սրանք են կառավարման գործի հիմունքները .
- Պլան `ռեսուրսների կարիքների եւ անհրաժեշտ ներդրումների որոշում. գրաֆիկային աշխատանքների եւ աշխատանքային խմբերի եւ ապագա կարիքների պլան:
- Կազմակերպել `կառույցների աշխատանքային խմբերի; որոշել հաշվետվությունը `կառուցվածքը, համագործակցել գործընթացների համար:
- Ուղղակի `ապահովել ամենօրյա ուղեցույցը, ապահովելու համար ընկերության ստանդարտների համապատասխանեցումը:
- Վերահսկում. Արտադրանքի, արդյունավետության, արժեքի եւ որակի վերահսկում, հետեւում եւ զեկուցում:
Կառավարման հմտություններ բուրգ, Level 2:
Բարձր բեռնախցիկի վրա եւ ավելի բարձր մակարդակի կառավարման առաջադրանքներից բացի տեղափոխվելով 1-ին մակարդակ, դուք վիճարկվում եք ձեր մարդկանց կառավարման հմտությունները զարգացնելու եւ ամրապնդելու համար: Սրանք հաճախ վերաբերվում են որպես «փափուկ հմտություններ» կառավարման եւ ղեկավարության գրականության մեջ եւ սահմանում է կառավարման հմտությունների բուրգ 2-րդ մակարդակ: Սրանք այն կառավարման հմտություններն են, որոնք դուք օգտագործում եք ձեր աշխատակազմը դրդելու եւ զարգացնելու համար: Անհրաժեշտ է շատ կոնկրետ հմտություններ , եւ դրանք քննարկվում են Կառավարման հմտությունների բրոմի մակարդակի 2-րդ մակարդակում, սակայն դրանք խմբավորվում են այս կատեգորիաների մեջ.
- Մոտիվացիա. Ինչպես ստեղծել շրջակա միջավայր, որը խրախուսում է մարդկանց ներգրավել եւ մատուցել իրենց լավագույն ջանքերը:
- Դասընթաց. Ինչպես ապահովել ձեր թիմի անդամները ունենալու հիմնական գիտելիքներ եւ գիտելիքներ, որոնք անհրաժեշտ են ձեր բաժնի կամ գործառույթի առաջադրանքները կատարելիս:
- Մագիստրոս. Ինչպես օգնել ձեր թիմի անդամները հայտնաբերել, թե ինչպես պետք է բարելավել կատարողականը եւ վարքագիծը `բարձր անհատական եւ խմբային նվաճումների համար:
- Աշխատակիցների ներգրավվածությունը `ինչպես խրախուսել համագործակցությունը խնդրի լուծման եւ նորարարության համար, ամենօրյա աշխատանքային խնդիրների հետապնդում:
Կառավարման հմտությունները բուրգը, Level 3:
Որպես բուրգի վրա ստորին մակարդակներում ամրապնդում եք ձեր ունակությունները, ձեր ինքնազարգացումը դառնում է ավելի կարեւոր: Կառավարման հմտությունների մակարդակ 3-ը ներառում են `
- Ինքնակառավարման կառավարում. Ինչպես եք դրդում, ներգրավեք ուրիշներին եւ մղում ամենօրյա աշխատանքի եւ կառավարման կյանքի մարտահրավերներին:
- Ժամանակի կառավարում. Ինչպես եւ որտեղ եք ներդնում ձեր օրվա ժամանակը:
Ժամանակը կառավարում է իր դասակարգը, քանի որ այն շատ կարեւոր է ձեր բոլոր հաջողությունների համար:
Կառավարման հմտությունները բուրգը, բարձր մակարդակը.
Կառավարման հմտությունները Բուրգը ղեկավարում է որպես գագաթնակետ: Լիդերները կատարում են ղեկավարների բազմաթիվ խնդիրները, եւ, ըստ էության, ղեկավարները կարող են ծառայել որպես առաջատարներ: Առաջնորդները ավելի շատ ուշադրություն են դարձնում տեսլականով ուղղություն ձեւավորելու եւ ռազմավարությունը ապահովելու համար, ընկերության տեսլականի եւ առաքելության հետ եւ ավելի քիչ, ապահովելով ընկերության ամենօրյա աշխատանքը:
Կառավարման հմտությունների զարգացում եւ բուրգեր.
Թեեւ բուրգը հեշտ է հասկանալ ղեկավարների հմտությունների հավաքածուների միջոցները, իրականում անհատները միաժամանակ տարբեր մակարդակներում ներկա են: Բոլոր կառավարչական աշխատանքները պահանջում են բուրգում նկարագրված բոլոր մակարդակների տարրերը: Ձեր սեփական զարգացումը պարտադիր չէ, որ սովորական եղանակով անցնեն բուրգի վերեւից մինչեւ վերեւը, այլ բոլոր մակարդակներում գործողությունների եւ ուսումնառության փորձի կտրուկ ներգրավմամբ:
Ստորին գիծը.
Երբ մեկ իմաստուն մարդ առաջարկեց, «ոչ ոք չի ուզում կառավարիչը, ով չի կարող ղեկավարել եւ ղեկավար չի կարող ղեկավարել»: Դուք խրախուսում եք օգտագործել գործիքներ, ինչպիսիք են կառավարման հմտությունների բուրգը որպես ընդհանուր ուղեցույց, որտեղ դուք պետք է կենտրոնանաք ձեր ջանքերին: Ամենահաջող կառավարիչները լրջորեն ընդունում են իրենց ինքնակազմակերպումը եւ կենտրոնանում են աշխատավայրում շարունակական ուսուցման եւ կատարելագործման վրա:
Թարմացվել է Art Petty- ի կողմից