Սմարթ մենեջերները արագորեն սովորում են թիմի անդամների փորձաքննության վրա, թիմի եւ խմբի կատարողականության եւ անհատական զարգացմանը աջակցելու համար:
Այլ կերպ ասած, խելացի ղեկավարները սովորում են թույլ տալ, որ թողնեն յուրաքանչյուր թեմայի փորձագետ եւ նոր թիմեր մշակեն իրենց թիմերում:
Այն, ինչ դուք ստացել եք, չի կտրի այն շարժվելով
Շատ առաջին անգամ կառավարիչները, ովքեր սովոր են ծառայել որպես իրենց դերերում որպես փորձագետ, անհատական ներդրողներ, թողնելով իրենց աշխատավայրի անձնակազմի այս մասը, դժվար է: Մարդկանց, ովքեր բարձր որակավորում ունեն իրենց աշխատանքում, բնականաբար, իրենց տեխնիկական կամ մասնագիտացված մասնագիտությունն են իրենց հաջողության հետ մեկտեղ, այն դառնում է նրանց մասնագիտական եւ անձնական ինքնության մի մասը:
Այն, ինչ նրանք չեն ճանաչում, այն է, որ գոյատեւման եւ հաջողության կանոնները փոխվել են `իրենց մասնագիտացված գիտելիքների վրա ավելի քիչ շեշտադրմամբ, եւ ավելի շատ տեղադրում են գործարարների արդյունքները մյուսների միջոցով մատուցելու իրենց ունակությունները: Այս նոր իրականության հասկանալու եւ հարմարվելու անհաջողությունը կառավարչի եւ թիմի անդամների համար ստեղծում է բազմաթիվ խնդիրներ:
Երբ կառավարիչը Գործը որպես փորձագետ է, սթրեսի ճեղքվածքները հայտնվում են
Մենեջերը, ով պնդում է, որ մասնագետի դերը պահպանելու հարցում շեշտը դնում է իր թիմին, մի շարք ձեւերով:
Ամենատարածվածներից ոմանք ներառում են.
- Թիմի անդամները ենթադրում են, որ իրենց տեխնիկական փորձաքննությունը արժեզրկվում է մենեջերի պնդմամբ, բոլոր պատասխանները տրամադրելու կամ միշտ ունենալու վերջնական պատասխան:
- Կոմպոզիցիոն մթնոլորտ կառուցելու փոխարեն, կառավարիչը, որպես փորձագետ, ամրապնդում է հիերարխիկ միջավայրը:
- Անհատները ժամանակի ընթացքում դժգոհում են, քանի որ նրանք գիտակցում են իրենց գաղափարներն ու կարծիքները: Այս վրդովմունքը արտահայտվում է որպես ագրեսիվ պահվածք կամ, ինչի մասին մենեջերը մեկնաբանում է որպես աղքատ վերաբերմունք:
- Անհատական նախաձեռնությունը խոչընդոտում է թիմի անդամներին, որոնք սովորություն են ստանում բոլոր պատասխանները տրամադրող կառավարչին:
- Ընդհանուր կատարումը տառապում է այն բանից հետո, երբ խմբի աշխատանքային միջավայրը վերածվում է թթուների, եւ կառավարիչը գնալով ավելի խստացած է դառնում, թիմի անդամները սպասում են նրան, որ նա ամեն հարցի շուրջ մտածի:
Երբ նոր մենեջերները պակասում կամ լողում են
Անհատական ներդրողից ղեկավարին անցումը դժվար է: Առաջին անգամ ղեկավարների տապալման կամ տատանումների մակարդակը անընդունելի է բարձր մակարդակի վրա գտնվող բազմաթիվ ընկերությունների համար, քանի որ առաջարկվում է քիչ առաջընթաց վերապատրաստում, եւ նույնիսկ հետընտրական առաջխաղացման դասընթաց: Շատ ղեկավարներ մնացել են լքել կամ լողալ իրենց նոր պարտականություններով: Նրանց նոր դերի մասին երկիմաստության բարձր աստիճանի առկայության դեպքում նրանք, բնականաբար, վերադառնում են այն պատմությանը, որն աշխատել է պատմականորեն. Նրանց մասնագիտական գիտելիքների վրա հիմնված խիստ խնդիրների առաջխաղացման ունակությունը:
Եթե դուք գտնում եք, որ նման սցենարի միջոցով ապրում եք, վեց գաղափարներ են, որոնք օգնում են փորձագետին հանձնել ղեկավարին, առանց վերը նկարագրված սթրեսային կոտրվածքների:
Վեց գաղափարներ, որոնք կօգնեն Ձեզ անցնել Սոլո փորձագետից արդյունավետ կառավարչին
- Վերանայել ձեր առաքելությունը: Որպես մենեջեր, ձեր նոր առաքելությունն է ձեր թիմի հետ ստեղծել աշխատանքային միջավայր , որը խրախուսում է նրանց կատարել լավագույն աշխատանքը: Ձեր տեխնիկական փորձը երբեք չի կենտրոնանում: Ձեր թիմի անդամներին թույլ տալով զարգացնել, ապա ցուցադրել նրանց փորձը, ձեր առաքելության սրտին:
- Կենտրոնանալ վստահության վրա : Շարունակելով ձեր տեխնիկական փորձաքննությունը պայքարում է վստահության կառուցման գործընթացում: Փոխարենը, հարցեր տվեք եւ խրախուսեք անհատներին առաջարկել եւ հետապնդել իրենց գաղափարները: Ձեր պատրաստակամությունը թույլ տալու նրանց փորձարկել եւ նույնիսկ խաբել, ցուցաբերում է ձեր վստահությունը եւ աջակցությունը:
- Սովորեցրեք: Կա տարբերություն ձեր թիմի անդամների աշխատանքը համընկնող պատասխանների տրամադրման կամ գաղափարների դեմ պայքարի եւ ուսուցանելու այն, ինչ գիտեք: Մագիստրատուրաները, որոնք սովորեցնում են, հատկապես ճակատային մակարդակներում, աջակցում են թիմի անդամների զարգացմանը հարկադրաբար:
- Դիմադրեք ձեր բնազդին պատասխանել եւ փոխարենը խնդրել մեկ պարզ հարց : Ամենակարեւոր հարցն այն է, որ մենեջերը կարող է ամեն օր տեղաբաշխել, երբ թիմի անդամներն առաջնորդվում են առաջնորդության համար. «Ես վստահ չեմ: Ինչ եք կարծում, որ դուք պետք է անեք »: Ձեր բնազդն, իհարկե, ձեր նախնական հարցմանը պատասխանելն է, որը հիմնված է ձեր տեխնիկական փորձաքննության վրա: Շատ դեպքերում պատասխանը կարող է ցավալիորեն ձեզ համար պարզ լինել: Այնուամենայնիվ, ձեր լավագույն վարքագիծը խոչընդոտում է պատասխան տալը եւ խնդրելու նրանց գաղափարները: Դրանով դուք խթանում եք քննադատական մտածողությունը, եւ դուք ցույց է տալիս, որ դուք վստահում եք մարդկանց, մտածելու եւ գործելու համար:
- Խթանել թիմը եւ անհատական ուսումը : Ձեր առաքելության մեջ հաջողության հասնելու կարեւոր բաղադրիչը ստեղծել աշխատանքային միջավայր, որը խրախուսում է աճը եւ կատարումը `սովորելու համար անհրաժեշտ վարքագիծը մոդելավորելու համար: Ներդրեք ձեր թիմի անդամներին, հնարավորության դեպքում: Ուղարկել դրանք տեխնիկական կամ առարկայական դասընթացներին: Ժամանակին տվեք նրանց մասնակցելու ուսումնական սեմինարներին կամ վեբ-դասերին: Կառուցեք թիմային ռեսուրսների գրադարան: Խրախուսեք նրանց ուսուցանել, վերադառնալ խմբի այն, ինչ նրանք սովորում են իրենց ջանքերից:
- Օգտագործեք դրական արձագանք `անհատական եւ թիմային նախաձեռնության ամրապնդման համար : Բացի վերը նշված գործողություններից, ձեզ համար անհրաժեշտ է դրական արձագանքներ առաջարկել անհատներին կամ խմբերին, ովքեր նախաձեռնություն են ներկայացնում եւ աշխատավայրում ծանր խնդիրները լուծելու համար: Կատարեք ձեր կարծիքը արժեքավոր, նշելով դրական վարքագծերը եւ արդյունքների վրա ունեցած ազդեցությունը: Լվանալ եւ կրկնել ամեն օր:
Ստորին գիծը
Մագիստրոսի հաջողությունը պակաս է ձեր տեխնիկական զրպարտության մասին եւ ավելին, ուրիշների մեջ լավագույնը նկարելու ունակության մասին: Փորձը, որ ծառայել է ձեզ այնքան լավ անցյալում, այժմ պետք է հետեւի տեղ նստեցնի նոր հմտություններ, որոնք ուղղված են մյուսներին աջակցելու եւ զարգացնելու վրա: Սկսեք reframing ձեր մասնագիտական առաքելությունը, ապա կենտրոնանալ հմտությունների նոր շերտի մշակման վրա, որը կխթանի ձեր աճը որպես ղեկավար եւ առաջնորդ: