Բոլոր անհատների համար, ովքեր հաշվի են առնում ուրիշների աշխատանքի համար պատասխանատու դերակատարություն ունենալու համար, որոշ ժամանակ ներդրումներ կատարելու համար տեղին դերը փորձելու համար կկարողանար կանխել ծախսատար կարիերայի սխալը: Մենեջերների համար հաշվետու է առաջին հերթին առաջնորդների դերը ճանաչելու եւ խթանելու համար անհրաժեշտ է նվազագույնի հասցնել նոր առաջնորդի ընտրության սխալները:
Բոլոր շահագրգիռ կողմերի շահերը պաշտպանելու մեկ մոտեցումը մենեջերի համար նպատակ է հետապնդում առաջատար առաջնորդին դերերի տարբեր ասպեկտներին բացահայտել մի շարք խնդիրների միջոցով, որտեղ ռիսկը ցածր է եւ առաջատարի փորձի ձեռք բերման հնարավորություն:
Որոշ ընկերություններ ունեն պաշտոնական ղեկավարության զարգացում կամ աշկերտություն ծրագրեր, սակայն չափազանց շատ ղեկավարներ ինքնուրույն ընտրում եւ զարգացնում են իրենց թիմերի նոր ղեկավարները: Այս իրավիճակում ներդրում կատարելու ժամանակ ձեր առաջնորդության թեկնածուին մի շարք գործողությունների կամ նախագծերի վրա դեր կատարելու առաջարկը կարող է օգնել նվազեցնել ծախսատար խառնաշփոթի տարաձայնությունները:
5 Գործեր, որպեսզի ձեր առաջադրվող առաջնորդը արժանի փորձառություն ձեռք բերի առաջխաղացումից առաջ
1. Սկսեք փոքր: Ձեր աշխատակիցներից խնդրեք, որպեսզի ձեր գործնական հանդիպումների մի հատվածը հեշտացվի: Թույլ տվեք նրանց հնարավորություն ընձեռել օրակարգի ճկուն մասի զարգացմանը եւ նրանցից պահանջել համակարգել թիմի անդամների հետ հանդիպման նախապատրաստման համար:
Տեղադրեք անհատը, որը պատասխանատու է փաստացի հանդիպումը ղեկավարելու եւ այնուհետեւ ապահովելու համար, որ գործողությունների իրերը կատարվում են պատասխանատու կողմերի կողմից:
2. Տրամադրել որոշ խնդիրների լուծում: Առաջարկեք ձեր ձգտող առաջնորդին շարունակական հոսք հոսքը կամ շահագրգիռ կողմերի խնդիրները լուծելու համար: Իդեալում, բանաձեւը ներառում է աշխատել ուրիշների հետ բաժանմունքում եւ գործառույթների միջեւ:
3. Օգտագործեք աշխատանքի ռոտացիան `խթանելու ուսումը : Առաջարկում եք անհատին ձեր գործառույթի կամ կազմակերպության տարբեր ոլորտներում հանձնարարականների շարք : Թող սկսեն սովորել հիմունքները եւ այնուհետեւ տարածքի մեջ ավելի շատ ծանր հանձնարարություններ առաջարկել: Երբ նրանք ցույց են տվել, որ իրավասությունը եւ վստահությունը մի ոլորտում աշխատանքի համար տեղափոխում են հաջորդը:
4. Ուսուցման հնարավորությունների համար լծակներ : Հանձնարարեք անհատին ղեկավարել ծրագրի թիմը: Թույլ տվեք հասկանալ, որ նրանք պատասխանատվություն են կրում նախագծի համար ժամանակին, բյուջեի կամ բյուջեի եւ ճիշտ որակի մակարդակի վրա հաջողված եզրակացություն բերելու համար: Սկսեք ավելի փոքր, մարտավարական նախաձեռնություններով եւ ժամանակի ընթացքում եւ դրական արդյունքների հիման վրա, դեպի ավելի ռազմավարական, խաչաձեւ ֆունկցիոնալ նախաձեռնություններ:
5. Նշեք անհատին ֆորմալ թիմի առաջատար դերը: Չնայած կան այս դիրքի տարբեր ճարպեր, այն հաճախ հաշվետու է խմբի արդյունքների համար, սակայն թիմի անդամների վարձում, կրակում կամ գնահատման համար չունի իշխանություն:
Ի տարբերություն ծրագրի ղեկավարի, ով աշխատում է մի շարք ժամանակավոր եւ յուրօրինակ նախաձեռնությունների վրա, թիմի ղեկավարը ներգրավված է գործել, առաջնորդվելով եւ օպերացիաների հետ կապված գործողություններով օժանդակել: Ես թիմի առաջատար դերն եմ օգտագործել հաճախորդների աջակցության, IT- ի, մարքեթինգի եւ վաճառքի խմբերում հաջողության հասնելու համար:
Առաջնորդության փորձարկման փորձի ղեկավարման լավագույն ղեկավարը
- Դիտեք ձեր ձգտող առաջնորդին պարբերաբար տարբեր պարամետրերում: Համոզվեք, որ տրամադրեք իրական ժամանակի մարզչական եւ մոտակա արձագանքներին , առանցքային վարքագծի վերացման կամ ամրապնդման համար:
- Եղեք համբերատար սխալներով եւ դիմադրեք քայլին եւ շտկեք այն ամենը, ինչը սխալ է: Խրախուսեք անհատին իր սխալներին տիրապետել եւ մարտահրավեր նետեք ուրիշների հետ աշխատելու համար, խնդրի ժամանակին եւ ծախսարդյունավետ լուծում ապահովելու համար:
- Կենտրոնացեք անհատին այնպիսի պարամետրերում, որտեղ նրանք պետք է ունենան վստահություն եւ աջակցություն ուրիշների կողմից, որպես նախաձեռնության հետագա հաջողության մաս: Ձեռք բերելով հասկանալու այն մասին, թե որքան դժվար է այն իրականացնել, ներգրավվելու եւ ուրիշների աջակցությունը ձեռք բերելը ամենաարժեքավոր դասերից մեկն է, որը կարող է սովորել այս ծրագրում:
- Հանդիպեք պարբերաբար առաջընթացի վերանայելու եւ մարտահրավերները քննարկելու համար Ձեր ժամանակի հետադարձ կապի եւ մարզումներից բացի, օգտակար է պարբերաբար քննարկումներ անցկացնել, առաջընթացի վերանայումը եւ հետաքրքրությունը կամ վրդովմունքն իջեցնելու մակարդակը: Այս նստաշրջանները պետք է կազմված լինեն բաց խնդրով եւ ուշադիր լսելով: Պայքարեք կոնկրետ խնդիրների համար հրամայական լինել եւ խրախուսեք անհատին առաջարկել եւ հետեւել իր սեփական գաղափարներին:
- Մնացեք թիմի մյուս անդամներից: Խնդրեք ներգրավված ղեկավարի կատարման վերաբերյալ ներդրման եւ հետադարձ կապի մասին: Ինչ կարող է ավելի լավ անել: Ինչ պետք է աներ դադարեցնել: Առաջարկեք այս կարծիքը ձեր աշակերտին եւ խնդրեք այն վերցնել թարգմանության մեջ ներդրման մեջ: Դիտարկենք 360 աստիճանի հետադարձ կապի անանուն հետազոտության միջոցով, որտեղ թիմի անդամները գնահատում են անհատի մի քանի տարբեր չափերի վրա կատարված աշխատանքը: Թողնել տեղեր մեկնաբանությունների համար: Կրկին կիսվեք ներդրողը ձգտող առաջնորդի հետ:
- Գնահատեք ձեր աշակերտի շարունակվող շահագրգռվածությունը եւ առաջնորդությունը որպես առաջատար լինելու պատրաստակամություն: Ի վերջո, դուք եւ ձեր թիմի անդամը որոշում կայացնեք, թե արդյոք հաջորդ քայլին անցնելը. Հաշվետվության պաշտոնական կառավարման դերը թիմի անդամներին կամ վերադառնալու ավելի շատ անհատական դեր: Ձեր դիտարկումը եւ ժամանակի ընթացքում մարզումը ձեզ կասի, թե արդյոք անհատը կարող է այս մեծ քայլը ձեռնարկել: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է նաեւ գնահատեք անհատական շահերի եւ պարտավորության մակարդակը: Մինչ այժմ նրանք հասկանում են ուրիշների ղեկավարման եւ ղեկավարման հիմունքները: Հարց:
- Դուք վայելում եք այդ դերը:
- Արդյոք դա մարտահրավեր է ձեզ:
- Դուք զգում եք, որ այս աշխատանքը վարձատրվում է:
- Դուք հարմար եք հրաժարվել ծառայել որպես անհատական նվիրատու:
- Դուք պատրաստ եք նվիրվել ինքներդ ձեզ աջակցելու եւ զարգացնելու ուրիշներին:
- Դու հարմարավետ եք նավարկելու դերի դինամիկ ասպեկտները, ներառյալ կառուցողական կարծիքը փոխանցելը:
- Դեպի
Վերոհիշյալ քայլերն ու առաջարկությունները հաճախ անցնում են բիզնեսի արագ տեմպերով: Ձեր մյուս թիմի անդամների համար պատասխանատու անձնավորության արժեքը չափազանց բարձր է բարոյականության, արտադրողականության, ներգրավվածության եւ շրջանառության առումով: Այլապես, ձեր ոչ ֆորմալ աշկերտության ծրագրի որոշակի ձեւով հովվինգը անհատին առաջարկում է մի շարք առավելություններ, այդ թվում `
- Անհատը սովորում է, թե ինչ է նշանակում աշխատանքի անցնել մյուսներից:
- Ձեր թիմի անդամները ակտիվորեն ներգրավված են իրենց հաջորդ առաջնորդի զարգացման մեջ:
- Ձեր հնարավոր ղեկավարն ունի քվեարկություն, թե դերը ճիշտ է, թե սխալ:
- Դուք ամրապնդում եք ձեր հմտությունները որպես մարզիչ եւ տաղանդի մշակող, եւ դուք անում եք արժեքավոր աշխատանքը ակտիվորեն զարգացնելու ձեր ընկերության հաջորդ սերնդի սերունդը:
Ստորին գիծ հիմա:
Առաջին ղեկավարի վրդովմունքը կամ բոցավառումը մեր բոլոր կազմակերպություններում շատ տարածված է: Մի փոքր կանխամտածված զարգացման աջակցությամբ դուք կարող եք նվազեցնել այս ռիսկը եւ բարելավել ձեր ընկերության հաջողության համար անհրաժեշտ առաջնորդական ուժի ձեւավորման հնարավորությունները: Եվ եկեք դրա դեմ կանգնենք, ցանկացած կազմակերպությունում ավելի շատ խնդիրներ կան, քան ճանաչելի ղեկավարներ հայտնաբերելու եւ զարգացնելու: